【題目】我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽光照射,天冷了還要把花搬進(jìn)室內(nèi),而且一個(gè)花盆中要栽種適量的花卉,這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,請(qǐng)選出正確的對(duì)應(yīng)順序( )
①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④溫度 ⑤生存空間 ⑥水分
A.⑥①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑤⑥① D.⑥②③④⑤①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“草→鼠→鷹”這個(gè)食物鏈中,若將鷹殺絕,那么田鼠的數(shù)量將會(huì)( )
A.迅速上升 B.緩慢下降 C.先上升后下降 D.保持原來狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中,我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐,圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( )。
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,圖甲X表示人體某器官,①、②表示血管,箭頭表示血流方向,圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.血管①為肺動(dòng)脈
B.血管②為體靜脈
C.血管②內(nèi)流動(dòng)脈血
D.X表示肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A代表______,B代表______,C代表______。
(2)B、C、D中,含能量最多的是______。
(3)在A、B、C、D中,其中______形成食物鏈.如果圖中D大量死亡,圖中C的變化是______。
(4)圖中有______條食物鏈。
(5)如果把此圖看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的話,還應(yīng)再加上______。
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