【題目】甲圖為中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)“平衡膳食寶塔”,乙圖表示人體消化吸收過(guò)程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是____。吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)咀嚼能使食物與[___]___充分混合,并能把食物磨碎、拌勻,這個(gè)過(guò)程中既有____消化又有____消化。
(2)青少年處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段,在保證攝入足夠的第一、二層食物的同時(shí),應(yīng)該多吃些蛋白質(zhì)。對(duì)應(yīng)寶塔中的____層,蛋白質(zhì)在____分泌的②作用下初步消化。
(3)③是____分泌的膽汁,對(duì)寶塔中第五層的食物有____作用。
(4)從乙圖中可以看出____是消化的主要場(chǎng)所,④和⑤含有多種消化酶,最終將食物徹底分解,其中a是____,c是____。
(5)abc進(jìn)入X循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的____,進(jìn)行該過(guò)程的主要場(chǎng)所是____。
【答案】糖類(lèi) ① 唾液 物理性 化學(xué)性 第三、四 胃腺 肝臟 乳化 小腸 葡萄糖 甘油和脂肪酸 吸收 小腸
【解析】
平衡膳食寶塔的第一層是含糖類(lèi)豐富的食物,第二層是含維生素和無(wú)機(jī)鹽豐富的蔬菜、水果類(lèi),第三層和第四層的食物含有豐富的蛋白質(zhì),第五層是脂肪多的食物。
食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。
圖中:①唾液,②胃液,③膽汁,④胰液,⑤腸液,a葡萄糖,b氨基酸,c甘油和脂肪酸。
(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類(lèi)。吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)咀嚼能使食物與①唾液充分混合,牙齒的咀嚼、舌的攪拌,可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化。唾液將淀粉分解為麥芽糖屬于化學(xué)性消化。
(2)青少年處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段,在保證攝入足夠的第一、二層食物的同時(shí),應(yīng)該多吃些第三、四層的食物,因?yàn)榈谌、四層的食物富含蛋白質(zhì)。
蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后,在胃腺分泌的②胃液作用下初步消化,最后在小腸內(nèi)徹底分解為b氨基酸。
(3)由乙圖知,③只能對(duì)脂肪進(jìn)行消化,因此是肝臟分泌的膽汁,對(duì)寶塔中第五層的食物﹣﹣脂肪有乳化作用。
(4)從乙圖中可以看出小腸是消化的主要場(chǎng)所,④胰液和⑤腸液含有多種消化酶,最終將食物徹底分解,其中淀粉徹底分解為a葡萄糖,蛋白質(zhì)徹底分解為b氨基酸,脂肪徹底分解為c甘油和脂肪酸。
(5)小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。abc進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,進(jìn)行該過(guò)程的主要場(chǎng)所是小腸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培。下圖是小明家的一個(gè)冬暖式蔬菜大棚剖面圖。請(qǐng)聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際幫助他解答下列問(wèn)題:
(1)在蔬菜生產(chǎn)旺盛時(shí)期,透明塑料膜內(nèi)常有一些水滴,這些水滴主要來(lái)自植物的_________。
(2)菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照,促進(jìn)光合作用;夜晚適當(dāng)降低室溫,降低_____________,以提高蔬菜產(chǎn)量。
(3)菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥,這樣主要是為植物提供___________,從而培育綠色蔬菜。
(4)圖是某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí),測(cè)得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況。
①曲線bc大幅度下降的原因是______________________,曲線cd略有升高的原因是呼吸作用產(chǎn)生了CO2。
②檢測(cè)結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線_________區(qū)段和de段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩只鸚鵡不同的行為方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)乙圖的行為方式是所有動(dòng)物為了生存都必須具有的_____行為,這種行為由_____所決定。
(2)甲圖用成語(yǔ)表示為“鸚鵡學(xué)舌”,從行為獲得的途徑看屬于_____行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)_____的作用,由_____而獲得的行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解,下列說(shuō)法正確的是( )
A.種是分類(lèi)的最基本單位
B.貓與虎的共同特征最少
C.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
D.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,真正的陸生脊椎動(dòng)物是( )
A.昆蟲(chóng)
B.爬行動(dòng)物
C.兩棲動(dòng)物
D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是多細(xì)胞真核生命體中的一大類(lèi)群,我們?nèi)祟?lèi)亦從屬其中.動(dòng)物學(xué)根據(jù)自然界動(dòng)物的形態(tài).身體內(nèi)部構(gòu)造等特征,將特征相似的動(dòng)物歸為同一類(lèi).動(dòng)物有著各種行為,這些行為可以看作是動(dòng)物對(duì)刺激的反應(yīng).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖一所示,《動(dòng)物世界》有這樣一段解說(shuō)詞:“為了爭(zhēng)奪配偶而大打出手是動(dòng)物界司空見(jiàn)慣的事情.美洲駝鹿在每年的三四月間都要進(jìn)行這種內(nèi)部較量,獲勝的雄鹿可以占有整個(gè)鹿群的所有雌鹿,盡情地和它們交配,而失敗的雄鹿就只能獨(dú)自離開(kāi)鹿群,孤獨(dú)地四處流浪.”這體現(xiàn)出了生物之間的_________,反映出了動(dòng)物的_________行為.
(2)如圖二所示,我市棗花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞.這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是_________,蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________.
(3)如圖三所示,老鷹在天空中翱翔,鷹的_________特別發(fā)達(dá),有利于牽動(dòng)翅膀扇動(dòng).
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