【題目】甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長(zhǎng)的季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,見(jiàn)下表:

平均溫度

甲地

乙地

白天

33℃

33℃

晚上

12℃

22℃

根據(jù)以上科分析,甲乙兩地白天溫度相同,而甲地晚上要低一些,兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多,而甲地瓜晚上呼吸作用分解的有機(jī)物______(填“較多”或“較少”),積累的有機(jī)物就______(填“較多”或“較少”),所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。由此可以推測(cè),晚上適當(dāng)______(填“升高”或“降低”)溫度,可能會(huì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量。種植大棚蔬菜時(shí),有些菜農(nóng)在白天增加大棚中二氧化碳的濃度,目的也是為了提高蔬菜產(chǎn)量,這是利用了植物的_______作用的原理。

【答案】較少 較多 降低 光合

【解析】

1)呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程。

2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫光合作用。

3)分析資料中的條件,既是同一種甜瓜,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,唯一不同之處是夜間溫度。溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度,有機(jī)物積累的程度不相同,即甜瓜的甜度不一樣。

既是同一種甜瓜,遺傳物質(zhì)相同,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度相同,所以兩地的甜瓜通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。夜間甜瓜不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是1 2度比乙地22度低了10度,所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱,分解的有機(jī)物的量比乙地的少,因而甲地甜瓜的有機(jī)物積累的多,含糖量比乙地的高。在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強(qiáng),環(huán)境溫度越低,呼吸作用就越弱。因此,可以在晚上適當(dāng)降低溫度可以使呼吸作用減弱,減少有機(jī)物的消耗,從而增加有機(jī)物的積累。由于二氧化碳是光合作用的原料之一,所以,適當(dāng)增加溫室大棚內(nèi)二氧化碳的含量,提高蔬菜產(chǎn)量,這是利用了植物的光合作用的原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是家庭釀甜酒的具體操作過(guò)程:先將糯米煮熟,待冷卻至30℃時(shí),加少許水和一定量酒曲,與米飯混勻后置于瓷壇中(其他容器也可以,在糯米飯中間要挖個(gè)洞),加蓋置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃左右),12天即成。請(qǐng)你從以下幾方面對(duì)其發(fā)酵過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單分析,并回答問(wèn)題。

(1)在糯米飯中間挖一個(gè)洞的目的是______。將煮熟的糯米冷卻至30℃目的是______。將瓷壇放在適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃左右)目的是______。

(2)釀甜酒的加工過(guò)程,首先要靠酒曲中的______將糯米中的淀粉分解成_____,再靠酒曲中的____________分解成二氧化碳和酒精,從而產(chǎn)生酒香。

(3)由此可見(jiàn)發(fā)酵食品的制作離不開(kāi)細(xì)菌和______。

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【題目】從森林古猿向古人類進(jìn)化的第一步是(  )

A.制造工具B.直立行走C.使用語(yǔ)言D.學(xué)會(huì)狩獵

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【題目】為掌握勃利縣環(huán)境污染的狀況,某研究小組先后到新起街、城西街、元明街、 鐵西街、恒煤公園等地進(jìn)行調(diào)查。這種生物學(xué)研究的方法是(

A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.測(cè)量法

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【題目】隨著城市冬季霧霾天氣的頻繁來(lái)襲,PM2.5逐漸被人們所熟知。PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。關(guān)于人體呼吸系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A.鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,能夠溫暖氣體

B.呼吸道以骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢

C.呼吸道對(duì)空氣的處理,可以使人體完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害

D.肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一小組成員利用無(wú)土裁培(不用土壊,根據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例配制成營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培植物。其中含有植物所需的各種無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液稱為完全培養(yǎng)液,缺少含氮無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液稱為缺氮培養(yǎng)液)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)幼苗數(shù)量

營(yíng)養(yǎng)液

溫度

其他條件

葉片發(fā)育結(jié)果

10

缺氮培養(yǎng)液

20℃

相同

葉片發(fā)黃

10

完全培養(yǎng)液

20℃

葉片正常

(1)乙組的作用是______。

(2)以上表格資料表明,該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是______。該實(shí)驗(yàn)的變量是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲乙兩株植物,甲植物很高大,有輸導(dǎo)組織,葉片上有孢子囊,乙植物非常矮小,沒(méi)有輸導(dǎo)組織,能監(jiān)測(cè)空氣污染程度,這兩株植物可能分別是( )

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A.能形成聽(tīng)覺(jué)B.位于耳蝸內(nèi)C.能夠收集聲波

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【題目】能同時(shí)消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化液有( )

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