16．下列各組疾病中，全部與激素分泌異常有關(guān)的一組是（　　）
A．呆小癥、侏儒癥B．夜盲癥、白化病C．腳癬、糖尿病D．冠心病、佝僂病

分析 生長(zhǎng)激素的作用是促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育．幼年時(shí)，分泌過少會(huì)患侏儒癥，分泌過多會(huì)患巨人癥；成年后，分泌過多會(huì)患肢端肥大癥．甲狀腺激素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年甲狀腺激素分泌過少，會(huì)患呆小癥；分泌過多會(huì)患甲亢．胰島素的作用是調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解．胰島素分泌過少會(huì)患糖尿病，分泌過多會(huì)患低血糖．

解答 解：A、呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的；侏儒癥是由于幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足導(dǎo)致的，A符合題意；
B、夜盲癥是由于飲食中缺少維生素A導(dǎo)致的；白化病是由于黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病，B不符合題意；
C、腳癬是由于真菌感染而引起的傳染�。灰葝u素分泌不足引起糖尿病，C不符合題意；
D、冠心病與高血壓、高脂血癥、高粘血癥、糖尿病、內(nèi)分泌功能低下及年齡大等因素有關(guān)；佝僂病是由于幼年時(shí)期缺鈣或是缺維生素D導(dǎo)致的，D不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 內(nèi)分泌腺分泌的激素在分泌異常時(shí)的癥狀是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．蝴蝶的發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人類對(duì)生物技術(shù)的使用歷史悠久，生物技術(shù)對(duì)人類的生活影響深遠(yuǎn)，下面讓我們一起沿著歷史的足跡追尋生物技術(shù)的過去，并展望技術(shù)的未來．
（1）考古證明，早在4000--5000年前的新石器時(shí)代，人類的祖先就已經(jīng)開始使用發(fā)酵技術(shù)．至今，我們?nèi)匀焕镁魄l(fā)酵釀酒，用霉菌發(fā)酵制醬．請(qǐng)你再舉例說出一種與我們的飲食有關(guān)的發(fā)酵技術(shù)．用乳酸菌發(fā)酵制酸奶和泡菜．
（2）遺傳育種是利用遺傳變異原理培育新品種的方法，它也是一項(xiàng)歷史悠久的生物技術(shù)．我國(guó)現(xiàn)代育種工作的杰出代表袁隆平院士享譽(yù)世界的遺傳育種是利用生物多樣性中的潛在使用價(jià)值
（3）參與酒精發(fā)酵的菌種是霉菌和酵母菌．
（4）現(xiàn)代生物技術(shù)逐漸進(jìn)入百姓生活，為食品、醫(yī)療等帶來了福音，并將繼續(xù)造福于人類，但其可能帶來的負(fù)面影響也應(yīng)引起我們的關(guān)注，其中包括ABC．
A．如果應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，將會(huì)帶來可怕的災(zāi)難　
B．轉(zhuǎn)基因食品可能影響人類的健康　　
C．克隆人可能對(duì)人類現(xiàn)有的法律、倫理、道德和觀念形成沖擊．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．母親節(jié)，小明希望讓媽媽的房間空氣清新，于是準(zhǔn)備送給媽媽一盆室內(nèi)盆景．選來選去，沒有了主意．你能幫幫他嗎？你認(rèn)為在下列盆栽中，最適合的是（　�。�
A．吊蘭B．含羞草C．月季D．夜來香

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．沼氣的主要成分是甲烷，可以燃燒，但不污染環(huán)境．在無氧條件下，利用甲烷菌將有機(jī)物制成沼氣的過程，叫做沼氣發(fā)酵．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．霧霾天氣到醫(yī)院就診的老年人明顯增加，這些老年人大多有晨練的習(xí)慣．霧霾是空氣中PM2.5（即直徑小于2.5微米的塵埃粒子）嚴(yán)重超標(biāo)所致，PM2.5超標(biāo)與企業(yè)排污和汽車尾氣排放等因素有關(guān)．請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”及如圖回答下列問題
（1）請(qǐng)你分析，因?yàn)殪F霾天氣導(dǎo)致的老年人和少年兒童所患的病主要是B．
A、消化系統(tǒng)疾病 B、呼吸系統(tǒng)疾病 C、泌尿系統(tǒng)疾病 D、心血管疾病
（2）某校生物興趣小組的同學(xué)想探究PM2.5與汽車尾氣排放的關(guān)系，選擇了學(xué)校教室、操場(chǎng)、公園小樹林作為研究地點(diǎn)，你認(rèn)為還應(yīng)該選擇什么地點(diǎn)進(jìn)行研究？公路．
（3）采集的粒子大小，計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下進(jìn)行．由于塵埃數(shù)太多，計(jì)數(shù)困難，可從如圖中采用五點(diǎn)取樣法選取陰影部分進(jìn)行檢測(cè)，如果檢測(cè)小組各成員在同一地點(diǎn)下檢測(cè)多得數(shù)據(jù)有差別，我們應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣處理？取平均值．
（4）如果你想使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，應(yīng)該怎么做？設(shè)置重復(fù)組．
（5）PM2.5嚴(yán)重影響人們的健康．請(qǐng)你提出一項(xiàng)改善空氣質(zhì)量的措施；少開私家車，減少企業(yè)污染物的排放．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．近視眼在青少年中有上升的趨勢(shì)，下列因素中與近視眼的形成有關(guān)的是（　�。�
①采光、照明條件 ②電視屏幕的大小 ③看書寫字的姿勢(shì)
④持續(xù)用眼時(shí)間的長(zhǎng)短 ⑤操作電腦的熟練程度．
A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與饅頭塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案
試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)境溫度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1饅頭碎屑+2ml唾液+充分?jǐn)嚢?2滴碘液37℃水溶10分鐘
2饅頭碎屑+2ml清水+充分?jǐn)嚢?2滴碘液37℃水溶10分鐘
3饅頭塊+2ml唾液+不攪拌+2滴碘液37℃水溶10分鐘
4饅頭碎屑+2ml唾液+充分?jǐn)嚢?2滴碘液0℃水溶10分鐘
請(qǐng)分析回答下列問題
（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液．1號(hào)試管和4號(hào)試管是否可以設(shè)為對(duì)照試驗(yàn)可以．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的現(xiàn)象是不變藍(lán)；2號(hào)試管的現(xiàn)象是變藍(lán)；3號(hào)試管的現(xiàn)象是變藍(lán)．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中饅頭切碎相當(dāng)于口腔中的牙齒作用；‘?dāng)嚢琛喈?dāng)于口腔中的舌作用．
（4）為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2ml唾液，則4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶的消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．1000毫升血液中，數(shù)量最多的血細(xì)胞是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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