【題目】既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物就是兩棲動(dòng)物。______

【答案】錯(cuò)

【解析】兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸的動(dòng)物。兩棲動(dòng)物的幼體(必須生活在水中,用鰓呼吸)和成體(水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸)的特點(diǎn)不同。它們?cè)谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上也有很大差異。兩棲動(dòng)物就是既能在水中又能在陸地上生活的動(dòng)物的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,如烏龜既能在水中又能在陸地上生活,屬于爬行動(dòng)物,不是兩棲動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上制作并觀察各種植物裝片,以下裝片中顯示組織類型最多的是( 。

A. 西紅柿外表皮

B. 洋蔥鱗片葉外表皮

C. 芹菜中的螺紋導(dǎo)管

D. 空心菜葉片橫切

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A、B 表示血管,箭頭表示血液流動(dòng)方向,C表示結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法不正確的是:

A. 若C是腎小球,則A、B內(nèi)都為動(dòng)脈血

B. 若B與A內(nèi)成分相比,葡萄糖明顯增多,C可能是小腸

C. 若C表示心臟,則A、B內(nèi)成分相比,A內(nèi)氧氣含量較多

D. 若B與A內(nèi)成分相比,尿素等代謝廢物減少,C表示的是腎臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是胎兒、臍帶和胎盤(pán)的示意圖。據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

1)胎兒在母體的 里發(fā)育,胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò) 從母體獲得。

2)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí),會(huì)通過(guò) 從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過(guò)程叫做分娩。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在血液循環(huán)過(guò)程中,先進(jìn)行體循環(huán),再進(jìn)行肺循環(huán)。

A. B. ×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體吸入氧氣最終被用于( 。

A. 在肺泡中與二氧化碳進(jìn)行交換 B. 在紅細(xì)胞中與血紅蛋白結(jié)合

C. 在組織中與二氧化碳進(jìn)行交換 D. 在組織細(xì)胞中分解有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖三幅曲線表示一個(gè)人在睡眠、長(zhǎng)跑、潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意:呼吸頻率用快或慢表示,呼吸深度用深或淺表示)。

(1)曲線1表示的是______狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率______,呼吸深度______。

(2)曲線2表示的是______狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率______,呼吸深度______。

(3)曲線3表示的是______狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率______,呼吸深度______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能用氣囊輔助呼吸的是( )

A.大象 B.烏龜 C.鴿子 D.鯽魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的相關(guān)概念間包含關(guān)系圖,其中為大圓,分別為大圓之內(nèi)的小圓,符合這種所屬關(guān)系的是

A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體

B.內(nèi)分泌腺、垂體、卵巢

C.種子植物、孢子植物、被子植物

D.原核生物、細(xì)菌、病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案