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【題目】可被胃液初步消化的物質是:( 。

A.糖類B.脂肪C.淀粉D.蛋白質

【答案】D

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收。

A C. 糖類(淀粉)的消化開始于口腔,最終在小腸被完全消化為葡萄糖,A C不合題意。

B. 脂肪的消化只能在小腸內進行,B不符合題意。

D. 蛋白質的消化是從胃開始的,蛋白質當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液中的胃蛋白酶作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸。因此胃液能夠初步消化蛋白質,D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們知道家鴿的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢、鯨的鰭都具有基本相同的結構,這反映了它們( 。

①都有共同的原始祖先進化而來的

②它們屬于同源器官

③具有這些器官的生物之間存在一定的親緣關系

④它們在外形和功能上差異很大,是因為有不同的來源

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體氣體交換的敘述,錯誤的是( )。

A.肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現的

B.肺泡數量多,肺泡壁很薄,所以肺泡適于進行氣體交換

C.肺泡中的氧氣能進入血液的原因是肺泡中氧氣濃度大于血液中的氧濃度

D.人體吸入的氧氣全部都通過肺泡和血液的氣體交換進入了血液,最終到達組織細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是4位同學在顯微鏡觀察實驗中具體操作,其中操作正確的是( 。

甲:下降顯微鏡鏡筒時,眼睛從側面注視物鏡

乙:用衛(wèi)生紙擦目鏡

丙:使用高倍物鏡已經看到細胞,但有些模糊,于是調節(jié)細準焦螺旋

。涸谝曇爸锌吹降募毎喞^為模糊,可調節(jié)光圈大小以使物像更清楚

A.甲乙B.丙丁C.乙丁D.甲丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于結扎輸卵管或輸精管的說法,正確的是:( 。

A.能夠有效阻止生殖細胞的結合B.會使精子或卵子不能形成

C.會影響睪丸的生理功能D.會影響卵巢的生理功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一氧化碳中毒,是因為下列哪個過程發(fā)生障礙(  )

A.肺通氣B.氣體在血液中的運輸

C.肺泡內的氣體交換D.組織里的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物與人類關系的敘述不正確的是( 。

A. 吃生魚片等食物有可能感染華枝睪吸蟲病

B. 人類可以從蛭的唾液中提取蛭素,生產抗血栓藥物

C. 病毒一旦侵入人體,就會使人患病

D. 苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下表所示,兩棲動物在生物圈中經歷了由盛到衰的過程,其主要原因是

距今大概的年數

環(huán)境條件

發(fā)展情況

3.452.25億年

氣候溫暖潮濕,水域密布

種類多,兩棲動物繁盛

2.25億年至今

氣候干燥,水域減少

種類減少,兩棲動物走向衰退

A. 繁殖能力很差B. 神經系統不夠發(fā)達

C. 形態(tài)結構發(fā)生改變D. 環(huán)境發(fā)生了改變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有六種常見的植物,請回答有關問題:

①海帶 ②葫蘆蘚 ③銀杏 ④月季 ⑤馬尾松 ⑥桃樹

1)請將這六種植物分為兩類(每類至少包括兩種植物)一類是_____(填標號);二類是_____(填標號)。分類的依據是_____

2)上述植物中只有莖、葉分化的是_____(填標號)。

3)上述植物中產生種子,但沒有果實的是_____(填標號)。

4)上述植物中屬于被子植物的是_____(填標號)。

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