【題目】一氧化碳中毒，是因?yàn)橄铝心膫�(gè)過(guò)程發(fā)生障礙（　　）

A.肺通氣B.氣體在血液中的運(yùn)輸

C.肺泡內(nèi)的氣體交換D.組織里的氣體交換

【答案】B

【解析】

呼吸的過(guò)程主要包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸以及組織里的氣體交換。

當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會(huì)發(fā)生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時(shí)通過(guò)肺的通氣進(jìn)入肺，再通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧�？梢姡谎趸贾卸緯r(shí)，障礙發(fā)生在氣體在血液中的運(yùn)輸過(guò)程。可見B正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的“黑眼珠”“白眼珠”分別是（ ）

A.角膜和虹膜B.虹膜和鞏膜

C.鞏膜和晶狀體D.虹膜和視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察并作答

（1）將植物幼苗移放在鹽水中一段時(shí)間后,植物會(huì)____________ (選擇“變蔫”或“健康生長(zhǎng)”)

（2）對(duì)根尖各部位做出標(biāo)記后讓其生長(zhǎng)24h,發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)最快的部位是____________通過(guò)使用觀察器具對(duì)根尖縱切玻片標(biāo)本觀察時(shí),細(xì)胞中____________ (選擇“能”或“不能”)觀察到葉綠體。

（3）觀察植物根尖縱切玻片,可以看到根尖的____________ 分布著大量的根毛,是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的重要部位。其細(xì)胞中____________ (選擇“能”或“不能”)觀察到中央大液泡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽�！贝笞匀恢械幕B草蟲時(shí)時(shí)會(huì)給予我們生命的啟示，生活的享受。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）蚱蟬俗稱“知了”，生殖發(fā)育方式和蝗蟲相似，屬于有性生殖，_____（完全/不完全）變態(tài)發(fā)育。

（2）麻雀是常見的鳥，其生殖方式為_____（體外/體內(nèi)）受精，破殼而出的維鳥為_____（早成鳥/晚成鳥）

（3）“金蟬脫殼”是說(shuō)其蛻皮為成蟲。蟬蛻（殼）和雄蟬均可入藥，將它們收集后去凈泥土、雜質(zhì)，曬干保存。曬干采用的是_____（傳統(tǒng)/現(xiàn)代）的食品保存方法，原理是_____水抑菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可被胃液初步消化的物質(zhì)是：（　�。�

A.糖類B.脂肪C.淀粉D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上,同學(xué)們?cè)谔接懛N子萌發(fā)的外界條件時(shí),有同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:光照影響種子的萌發(fā)嗎?這個(gè)問(wèn)題激發(fā)了大家熱烈的討論,各種觀點(diǎn)都有支持的。最后老師提議通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察來(lái)尋找答案,并針對(duì)實(shí)驗(yàn)做了三個(gè)提示：一是實(shí)驗(yàn)要選擇不同種類的種子;二是種子必須具有適宜萌發(fā)的必要條件,也就是種子要具有____________的，____________的胚;三是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除了探究因素設(shè)置不同外,其它外界條件都要滿足,比如一定的水，____________和 ____________。于是班里分成6個(gè)小組分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)之前要做假設(shè)。如果是你,你做的假設(shè)是____________

以下是6個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)觀察記錄表:

實(shí)驗(yàn)組別

作物種類

種子數(shù)量(粒)

是否光照

發(fā)芽情況

1

萵苣

100

是

絕大多數(shù)發(fā)芽

2

萵苣

100

否

多數(shù)不發(fā)芽

3

大豆

100

是

絕大多數(shù)發(fā)芽

4

大豆

100

否

絕大多數(shù)發(fā)芽

5

小麥

100

是

絕大多數(shù)發(fā)芽

6

小麥

100

否

絕大多數(shù)發(fā)芽

（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)依次將上述資料中的空格補(bǔ)充完整.

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).我們可以得知萵苣種子的發(fā)芽____________光照的影響,大豆和小麥種子

的發(fā)芽____________光照的影響。(選填“受”或“不受”)

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明你的假設(shè)成立嗎?_______________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，正確的是（　　）

A. 在顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)使用高倍物鏡和最小的通光孔

B. 應(yīng)根據(jù)物像需要移動(dòng)的方向來(lái)反向移動(dòng)玻片標(biāo)本

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大觀察到的視野范圍就越大

D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢下降鏡筒時(shí)左眼要注視目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 卵白是鳥胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源B. 家蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育

C. 克隆技術(shù)本質(zhì)上屬于無(wú)性生殖D. 青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“梁上有雙燕，翩翩雄與雌…青蟲不易捕，黃口無(wú)飽期……”。白居易這膾炙人口的詩(shī)句，反映了生物繁衍后代的本能。下列有關(guān)家燕生殖和發(fā)育的敘述，正確的是

A. 家燕發(fā)育的過(guò)程主要是小燕子破殼而出，屬于變態(tài)發(fā)育

B. 家燕的繁育后代的過(guò)程包括求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、孵化和育雛等一系列行為

C. 家燕的交配與產(chǎn)卵屬于先天性行為，而求偶、筑巢和育雛等屬于學(xué)習(xí)行為

D. 家燕的卵的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜和完善，其中能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)主要是卵黃和卵白

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同步練習(xí)冊(cè)答案