【題目】下面是4位同學(xué)在顯微鏡觀察實驗中具體操作，其中操作正確的是（　�。�

甲：下降顯微鏡鏡筒時，眼睛從側(cè)面注視物鏡

乙：用衛(wèi)生紙擦目鏡

丙：使用高倍物鏡已經(jīng)看到細(xì)胞，但有些模糊，于是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

丁：在視野中看到的細(xì)胞輪廓較為模糊，可調(diào)節(jié)光圈大小以使物像更清楚

A.甲乙B.丙丁C.乙丁D.甲丙

【答案】D

【解析】

顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放，對光，觀察，收放。

甲：下降顯微鏡鏡筒時，眼睛從側(cè)面注視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，正確。

乙：應(yīng)該用擦鏡紙擦目鏡，以免損傷鏡頭，錯誤。

丙：使用高倍物鏡已經(jīng)看到細(xì)胞，但有些模糊，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得更加清晰，正確。

丁：在視野中看到的細(xì)胞輪廓較為模糊，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋以使物像更清楚，光圈只能改變視野的明暗，錯誤。

綜上分析可知，4位同學(xué)中只有甲丙同學(xué)的操作是正確的。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭是用小麥的面粉制成，其主要成分是淀粉。某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對淀粉的分解作用，取甲、乙、丙三支潔凈的試管進(jìn)行如下實驗：

甲：2mL淀粉溶液＋2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；乙：2mL淀粉溶液＋2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；丙： 2mL淀粉溶液＋2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色。

（1）在該探究實驗中能形成________組對照實驗。

（2）面粉中的營養(yǎng)成分主要來自小麥（一種單子葉植物）種子的________。

（3）制作饅頭時，人們常將面粉、水與一種單細(xì)胞真菌和成面團(tuán)，在適宜的溫度下放置一段時間，面團(tuán)會逐漸膨大、松軟。此過程涉及的生物技術(shù)是__________________。

（4）小麥根尖的成熟區(qū)有大量的________，這與根吸收水分的功能是相適應(yīng)的。

（5）在植物的葉肉細(xì)胞中，既與生物圈中碳—氧平衡密切相關(guān)，又與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換密切相關(guān)的兩種結(jié)構(gòu)是___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物的學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)B. 黑猩猩釣取白蟻

C. 失去雛鳥的紅雀喂魚D. 菜粉蝶吃十字花科植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察并作答

（1）將植物幼苗移放在鹽水中一段時間后,植物會____________ (選擇“變蔫”或“健康生長”)

（2）對根尖各部位做出標(biāo)記后讓其生長24h,發(fā)現(xiàn)生長最快的部位是____________通過使用觀察器具對根尖縱切玻片標(biāo)本觀察時,細(xì)胞中____________ (選擇“能”或“不能”)觀察到葉綠體。

（3）觀察植物根尖縱切玻片,可以看到根尖的____________ 分布著大量的根毛,是根吸收水和無機(jī)鹽的重要部位。其細(xì)胞中____________ (選擇“能”或“不能”)觀察到中央大液泡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于合理營養(yǎng)和食品安全的描述中，正確的是（　　）

A.早餐可以不吃，午餐多吃點就能補(bǔ)回來

B.選購糖果時，顏色越鮮艷，營養(yǎng)越豐富

C.青少年攝入魚、蛋、肉等食物利于身體發(fā)育

D.零食中添加了防腐劑，不會變質(zhì)，可以放心吃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”大自然中的花鳥草蟲時時會給予我們生命的啟示，生活的享受。請回答下列問題：

（1）蚱蟬俗稱“知了”，生殖發(fā)育方式和蝗蟲相似，屬于有性生殖，_____（完全/不完全）變態(tài)發(fā)育。

（2）麻雀是常見的鳥，其生殖方式為_____（體外/體內(nèi)）受精，破殼而出的維鳥為_____（早成鳥/晚成鳥）

（3）“金蟬脫殼”是說其蛻皮為成蟲。蟬蛻（殼）和雄蟬均可入藥，將它們收集后去凈泥土、雜質(zhì)，曬干保存。曬干采用的是_____（傳統(tǒng)/現(xiàn)代）的食品保存方法，原理是_____水抑菌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可被胃液初步消化的物質(zhì)是：（　�。�

A.糖類B.脂肪C.淀粉D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，正確的是（　�。�

A. 在顯微鏡對光時應(yīng)使用高倍物鏡和最小的通光孔

B. 應(yīng)根據(jù)物像需要移動的方向來反向移動玻片標(biāo)本

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大觀察到的視野范圍就越大

D. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢下降鏡筒時左眼要注視目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀文章，回答相關(guān)問題

螞蟻也會“種莊稼”

切葉蟻是螞蟻中最能干的“農(nóng)夫”，具有種植技術(shù)，這是切葉蟻最偉大的天賦。它切割新鮮植物葉片用于種植食物——真菌。在中南美洲的熱帶雨林，如有幸則能目睹它們蔚為壯觀的種植軍團(tuán)，寬約2毫米的工蟻們在背負(fù)著新月形的葉片疾馳，每分鐘能行走180米，相當(dāng)于一個人背著220公斤的東西，以每分鐘12公里的速度飛奔，宛如綠色的小河在流淌。

切葉蟻群體內(nèi)的社會分工比其他種類的螞蟻更為復(fù)雜。一個成熟的切葉蟻群體有超過100萬只螞蟻，可將一整棵樹的葉子一夜之間洗劫一空。它們的巢穴是由它們種植的真菌建造而成，像一個龐大的地下宮殿。在這個巨大的巢穴里，螞蟻有自己的“農(nóng)場”。在這些新月般的葉片被大批量運(yùn)回巢穴后，又有更小的工蟻將其運(yùn)輸?shù)健稗r(nóng)場”。

在那里，葉片被更小的螞蟻切成小塊，直至被咀嚼為菌床。白色的真菌附著在綠色的葉子碎片上，菌絲像云霧一樣彌漫開來。辛勤的“農(nóng)夫們”隨時將這些菌絲加以修剪，以防止菌絲過度繁殖，因為這會消耗大量的氧氣，使幼蟻窒息而死，甚至造成整個群體的毀滅。從切割葉子到運(yùn)輸、咀嚼、培植、施肥、除草、抗菌、收采、垃圾清理，切葉蟻們各司其職，有條不紊。

切葉蟻種植的真菌含有大量殼多糖，這些殼多糖可以被切葉蟻唇腺產(chǎn)生的殼多糖酶所降解，真菌不斷加強(qiáng)殼多糖的合成能力為切葉蟻提供更充足的營養(yǎng)來源。而切葉蟻在進(jìn)化過程中不斷加強(qiáng)殼多糖的降解能力，以更有效的獲取營養(yǎng)。

（1）切葉蟻身體分為三部分，有一對觸角、三對足，屬于節(jié)肢動物門的________綱。切葉蟻和其種植的真菌，細(xì)胞中都沒有________，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活。

（2）切葉蟻種植的真菌含有的________，為切葉蟻提供營養(yǎng)來源。切葉蟻培育的真菌菌絲深入到由________構(gòu)成的“菌床”中，吸收其中的________，為菌絲的生長提供物質(zhì)和能量。

（3）真菌的大量繁殖和生長會過渡消耗穴內(nèi)的________，所以切葉蟻需要經(jīng)常對菌絲加工修剪。

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