【題目】鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)的淡水魚(yú)。下列各項(xiàng)不屬于鯽魚(yú)適于水中生活特點(diǎn)的是 （ ）

Ａ.用鰓呼吸Ｂ.身體呈梭形Ｃ.用鰭協(xié)調(diào)游泳Ｄ.以有機(jī)碎屑為食

【答案】D

【解析】

試題魚(yú)類(lèi)生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚(yú)身體的顏色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色。②身體呈梭型中間大兩頭小，呈梭形，可減小游泳時(shí)的阻力。③身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力。④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用。⑤魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官。⑥魚(yú)用鰓呼吸。⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚(yú)停留在不同的水層里。由于魚(yú)是通過(guò)側(cè)線來(lái)感知水流變化的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料后請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

資料一：小白鼠的活動(dòng)區(qū)域一般只限于隱蔽處，它們一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì) 設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過(guò)多次 “走錯(cuò)路”，終于找到出口。用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有的小白鼠可以很快找到出口，而 有的小白鼠卻要經(jīng)過(guò)較多次的失敗后才能找到出口。

資料二：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專(zhuān)職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能 力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等 大部分工作；兵蟻專(zhuān)司蟻巢的保衛(wèi)工作。

（1）資料一中小白鼠的“尋墻行為”屬于____行為。

（2）“小白鼠經(jīng)過(guò)多次‘走錯(cuò)路’，終于找到出口�！泵枋龅氖切“资蟮男袨�，這種行為不是生來(lái)就有的，而是需要通過(guò)____和____逐漸建立起來(lái)。動(dòng)物的_____行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越____， 該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

（3）由資料二判斷，白蟻具有____行為，它們是營(yíng)____生活的動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A. 河蚌 B. 蝸牛 C. 烏賊 D. 海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是（　�。�

A. 對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀

B. 神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步發(fā)育、完善

C. 學(xué)習(xí)期間經(jīng)常失眠，對(duì)考試很焦慮

D. 月經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適感

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建�？梢愿玫厥崂碇R(shí)。如果a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，則模型a→M→b，錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)→口腔→氨基酸B. 淀粉→口腔→麥芽糖

C. 靜脈血→肺→動(dòng)脈血D. 原尿→腎小管→尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常由遠(yuǎn)眺轉(zhuǎn)為看書(shū)，瞳孔和晶狀體的變化分別是（ ）

A. 擴(kuò)大、曲度減小B. 縮小、曲度增加

C. 擴(kuò)大、曲度增加D. 縮小、曲度減小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，請(qǐng)分析回答：

組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里

將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫的環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

（1）通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：______________________________。

（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小平應(yīng)選C組與______形成對(duì)照，C組中的①的條件是______。

（3）通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法：__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)食保持苗條是青春期的健康生活習(xí)慣。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙有肺和皮膚兩種呼吸，當(dāng)青蛙冬眠時(shí)，這時(shí)它的呼吸方式是

A. 口呼吸 B. 肺呼吸 C. 皮膚呼吸 D. 皮膚呼吸和肺呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案