【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)對比A、B兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]_____

(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]_____含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝.

(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.

(4)A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____

【答案】 ⑤液泡 ④細(xì)胞核 細(xì)胞膜 線粒體

【解析】試題分析:圖中①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是葉綠體,④是細(xì)胞核,⑤是液泡,⑥細(xì)胞質(zhì),⑦是線粒體。

(1)動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;(2)圖中④是細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝,在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動的控制中心;(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫細(xì)胞膜,有保護(hù)和夠控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;(4)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,線粒體是呼吸作用的場所

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為一名滑雪者的神經(jīng)元(a)及神經(jīng)系統(tǒng)組成(b)示意圖, 下列敘述不正確的是 ( )

A. 完成滑雪過程的結(jié)構(gòu)和功能基本單位是a

B. 結(jié)構(gòu)③有利于神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)

C. 結(jié)構(gòu)④中含有協(xié)調(diào)滑雪運(yùn)動平衡的中樞

D. ⑥中既有傳入神經(jīng)也有傳出神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲分布廣,活動范圍大,主要原因是昆蟲有( )

A. B. 外骨骼

C. 觸角 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】及時復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中需要養(yǎng)成的好習(xí)慣,這一習(xí)慣對神經(jīng)系統(tǒng)的活動來說是

A使大腦休息 B尋找新的突破

C使神經(jīng)中樞交替活動 D鞏固已形成的復(fù)雜反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),中學(xué)生在晚上10點(diǎn)前入睡,且睡足9個小時,更有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長所需的激素,這種激素是 。

A甲狀腺激素 B胰島素 C生長激素 D性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與生物發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題([]內(nèi)填代號,橫線上填名稱)

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____(用序號和箭頭表示),其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在發(fā)育過程中有_____現(xiàn)象。

(2)圖乙是青蛙個體發(fā)育過程,圖中[3]與[7]的呼吸器官的分別是_____;每年的春末夏初一只只雄蛙頻頻發(fā)出悅耳的鳴聲,其目的是_____

(3)圖丙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____;為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是[①]_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天的時候游客喜歡在東海沙灘上拾貝殼、抓招潮蟹.這些動物分別屬于( )

A. 軟體動物和環(huán)節(jié)動物

B. 軟體動物和節(jié)肢動物

C. 兩棲動物和爬行動物

D. 環(huán)節(jié)動物和爬行動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】野生動物園能最大程度地模似野生動物的生存環(huán)境,更能在(  )方面對野生動物進(jìn)行保護(hù).
A.物種多樣性
B.基因(遺傳)多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.前三項(xiàng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中,然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來,記錄白白、黑白的組合數(shù)量,每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次,得到下表;下圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對性染色體(a與b)組成示意圖。請回答下列問題:

學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%

(1)根據(jù)上圖可以判斷,該人的性別為 。

(2)假如一個性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn),那么,決定這個性狀的基因最可能的位置是位于 (填ab)染色體上。

p>(3)在模擬實(shí)驗(yàn)中,用白圍棋子表示含a染色體的 。

(4)從上表數(shù)據(jù)分析可知,人類生男與生女的概率理論上均為 。

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