【題目】如圖是與生物發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題（[]內(nèi)填代號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)_____（用序號(hào)和箭頭表示），其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在發(fā)育過(guò)程中有_____現(xiàn)象。

（2）圖乙是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，圖中[3]與[7]的呼吸器官的分別是_____；每年的春末夏初一只只雄蛙頻頻發(fā)出悅耳的鳴聲，其目的是_____。

（3）圖丙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____；為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[①]_____。

【答案】 ③→④→①→② 蛻皮 鰓、肺 吸引雌蛙 ④胚盤(pán) 卵黃

【解析】觀圖可知：甲圖、圖乙中1受精卵，2、3、4蝌蚪，5、6幼蛙和7成蛙；丙圖：①卵黃，②卵黃膜、③卵白、④胚盤(pán)、⑤卵殼、⑥卵殼膜、⑦氣室、⑧系帶。

（1）家蠶發(fā)育開(kāi)始于受精卵，屬于有性生殖；其一生經(jīng)過(guò)了③（受精）卵、④幼蟲(chóng)、①蛹和②成蟲(chóng)四個(gè)階段，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。體表的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，有蛻皮現(xiàn)象。
（2）青蛙的一生經(jīng)過(guò)1受精卵，2、3、4蝌蚪，5、6幼蛙和7成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育過(guò)程。幼蛙用鰓呼吸，成蛙具有肺，能夠在陸上進(jìn)行氣體交換，當(dāng)它們冬眠時(shí)主要用皮膚呼吸。繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙。
（3）在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是④胚盤(pán)。 ①卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腦內(nèi)X區(qū)域是體溫調(diào)節(jié)中樞的一部分。研究者測(cè)量了不同環(huán)境條件下，自由活動(dòng)的小鼠X區(qū)域被激活的神經(jīng)元的比例，結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是 ( )

A. 環(huán)境溫度下降時(shí)，X區(qū)域神經(jīng)元活性上升 B. 腦內(nèi)X區(qū)域不能接收外界溫度上升的信息

C. 小鼠的體溫調(diào)節(jié)是通過(guò)X區(qū)域獨(dú)立完成的 D. 體溫恒定有利于小鼠的生命活動(dòng)順利進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物進(jìn)化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）從組成生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，圖中①和 相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是____________。

（2）圖中屬于脊椎動(dòng)物的有_______________________（填序號(hào)）。

（3）圖中和都能產(chǎn)生_________，并且由該結(jié)構(gòu)發(fā)育成完整的植株。

（4）圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是__________________（填序號(hào)）。

（5）生物進(jìn)化的各種說(shuō)法中，被人們普遍接受的是__________（填人名）的自然選擇學(xué)說(shuō)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是__和__．

（2）完成受精作用后，雌蕊的[]__進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)，其中[]__發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）對(duì)比A、B兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]_____．

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]_____含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．

（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

（4）A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血小板的生理功能是（ ）

A. 運(yùn)輸功能 B. 吞噬細(xì)菌

C. 加速凝血和止血 D. 提供營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】又到了梅雨季節(jié)，由于天氣潮濕，地上或是樹(shù)干上常常長(zhǎng)出一些小蘑菇．蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.制造者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多家庭排出的生活污水都富含氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使得水體富營(yíng)養(yǎng)化，這會(huì)造成（　�。�
A.水草增多
B.魚(yú)蝦大量死亡
C.魚(yú)蝦食物豐富
D.水質(zhì)清澈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)羊毛色的白色與黑色是一對(duì)____性狀,其中白毛屬于____性狀。

(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。

(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊⑦的基因組成是__________。

(4)____________是控制性狀的基因在羊④⑤和⑥⑦之間傳遞的“橋梁”。

(5)若羊①②再生一胎,該小羊?yàn)楹诿虻母怕蕿?/span>______。

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