【題目】我們進(jìn)入青春期后,由于生理的變化,心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化。下列關(guān)于處于青春期的敘述中,正確的是( 。
A. 自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人B. 不能和異性交往
C. 心理成熟穩(wěn)定,樂(lè)于與人交流D. 心、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)
【答案】D
【解析】
青春期的男孩和女孩由于生理上的變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾,遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo),不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了,就不想和家長(zhǎng)交流.同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系,男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí),積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),健康的度過(guò)這人生的金色年華。
A、心理矛盾,遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo),故A不符合題意;
D、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼屬于健康的生活方式,故B不符合題意;
C、青春期的心理還不成熟穩(wěn)定,有時(shí)不樂(lè)于與人交流,故C不符合題意;
D、神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),故D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于______行為。
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?_______。
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和_______而獲得。
(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_______決定的,而學(xué)習(xí)行為是在_______的基礎(chǔ)上建立的。
(5)學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體( )
①溫暖 ②濕潤(rùn) ③清潔 ④干燥
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )。
A. 在生態(tài)系統(tǒng)中,二氧化碳是碳循環(huán)的重要物質(zhì)
B. 當(dāng)動(dòng)物以植物為食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi),供動(dòng)物生長(zhǎng)的需要
C. 沒(méi)有綠色植物,自然界的碳、氧相對(duì)平衡難以維持
D. 其他物質(zhì)如氮、磷、硫等也和碳一樣,在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究“霉菌的生活受哪些因素的影響”,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一個(gè)面包平均分成三份,分別按表中A、B、C三組進(jìn)行不同的處理,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
組別 | A | B | C |
實(shí)驗(yàn)處理 | 烘干后置于所料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 直接置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里。 | 直接置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱里。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (5天后觀察) | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____組和_______組,_____組和_______組。
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是___________組。
(3)A與B兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________對(duì)霉菌生活的影響,從A與B兩組實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果中,可得出的結(jié)論是______________________________。
(4)C與B兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________對(duì)霉菌生活的影響,從C與B兩組實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果中,可得出的結(jié)論是______________________________。
(5)上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品的啟示是應(yīng)該在_____________________條件下保存食品。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述,不正確的是
A. 很多證據(jù)表明人類是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的
B. 人與猿分界的標(biāo)志是產(chǎn)生語(yǔ)言
C. 在人類的起源過(guò)程中,直立行走起了決定性作用
D. 人類在進(jìn)化過(guò)程中,大腦變得越來(lái)越發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】推翻“人是神創(chuàng)造的”觀點(diǎn),并建立進(jìn)化論的生物學(xué)家是( 。
A. 列文虎克B. 哈維C. 達(dá)爾文D. 袁隆平
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按照表格中的例子,利用所學(xué)生物知識(shí)解釋左欄中相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象:
現(xiàn)象 | 用生物學(xué)知識(shí)解釋 |
例:女大十八變,越變?cè)狡?/span> | 女孩進(jìn)入青春期后,卵巢分泌雌性激素調(diào)節(jié)第二性征 |
①森林被稱之為天然氧吧 | ①_____ |
②小麥近段時(shí)間漱口,出現(xiàn)牙齦出血現(xiàn)象 | ②_____ |
③嚴(yán)重感冒時(shí),一覺(jué)醒來(lái),口干舌燥 | ③_____ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幽門螺桿菌是慢性胃炎等疾病的主要致病菌,我國(guó)感染該菌的人數(shù)比例很高,幽門螺桿菌主要是經(jīng)口腔進(jìn)入人體.專家建議,改變用餐方式,如實(shí)行分餐制或使用公筷等,可降低該菌的感染率。
(1)幽門螺桿菌是引起慢性胃炎的______(選填:傳染源/病原體)。
(2)幽門螺桿菌能在強(qiáng)酸性的胃液中生存和繁殖,這體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的一種_____(選填:適應(yīng)/影響)。
(3)幽門螺桿菌是一種細(xì)菌,其細(xì)胞中無(wú)成形的______。
(4)為預(yù)防感染幽門螺桿菌,請(qǐng)你寫(xiě)出一條屬于切斷傳播途徑的措施:______。
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