【題目】某同學用醫(yī)生處方去藥店買藥，發(fā)現(xiàn)藥盒上沒有“OTC”標志，他買的的藥品屬于

A. 處方藥 B. 非處方藥 C. 中藥 D. 西藥

【答案】A

【解析】處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx，A符合題意；
非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，B不符合題意；
中藥是處方藥，C不符合題意；
西藥有處方藥和非處方藥，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質是（　　）

A. 制造有機物、釋放能量 B. 分解有機物、儲存能量

C. 制造有機物、儲存能量 D. 分解有機物、釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預防遺傳病發(fā)生的最簡單而有效的措施是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B．據(jù)圖示說明（ ）

A. 物種A比物種B簡單、低等 B. 物種A比物種B復雜、高等

C. 物種A出現(xiàn)在物種B之前 D. 物種A是由物種B進化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷（如圖），該操作的目的是為了驗證植物光合作用需要（ ）

A.水
B.葉綠體
C.光
D.二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)歷的時期是

A. 卵 B. 若蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期的結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）戊由細胞甲發(fā)育而來，甲細胞的名稱叫做 ．
（2）圖甲通過細胞的形成圖乙，細胞內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中；遺傳物質的載體是由和兩種物質組成的．
（3）乙通過細胞的形成丙，其中所示的幾種結構在結構層次上叫作 ， A屬于 ， 作用是 ．
（4）從植物體的結構層次來看，圖丁所示的六種結構屬于 ．
（5）寫出上圖植物體由小到大的結構體層次（可用箭頭表示）．與動物體的結構層次相比，此植物體沒有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，①②為葉肉細胞內(nèi)的相關結構，③④為進出葉肉細胞的相關物質，請據(jù)圖分析回答：

（1）如果②表示的是葉綠體，則其中進行的生理活動是作用，③代表的氣體是。
（2）如果③表示的是氧氣，則②表示的結構是 ， 其中進行的生理活動是 作用，其意義在于為細胞生命活動提供。
（3）該細胞的生命活動由①控制，則①是指。
（4）將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明已溶解在酒精中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和發(fā)展的基礎。光合作用的原料是二氧化碳和_________，產(chǎn)物是_________和氧氣，條件是_________，場所是_____________。

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