【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的主要成分中含量最多的是

A B蛋白質(zhì) C無機(jī)鹽 D維生素

【答案】A

【解析】

試題分析:組成細(xì)胞的物質(zhì)既有有機(jī)物又有無機(jī)物無機(jī)物有水分和無機(jī)鹽,有機(jī)物有糖類、蛋白質(zhì)、核酸和脂類,在細(xì)胞的組成成分中,無機(jī)物中的水是最主要的成分,約占細(xì)胞物質(zhì)總含量的75%-80%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物體有關(guān)生理作用示意圖,已知a是一種氣體.請據(jù)圖回答:

(1)若a表示氧氣,則該圖表示_____ 作用示意圖,a是通過葉的_____ 散出的,此結(jié)構(gòu)的開閉是受_____ 細(xì)胞的控制.

(2)若a表示表示二氧化碳,則該圖表示_____ 作用示意圖.

(3)若a表示水蒸氣,則水蒸氣是通過_____作用散失的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖A和圖B中的老鼠正在通過復(fù)雜的迷宮. 但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無任何東西,觀察圖A和圖B,回答下列問題.

(1)老鼠在通過迷宮的過程中,將會通過_____(填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法快速地找到它們的路.

(2)_____中的老鼠可能學(xué)得快一些?這說明獎賞_____(選填“能“或“不能“”)幫助學(xué)習(xí)?這對你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)?_____. 

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)的推測需要確鑿的 ,此外還需要有嚴(yán)密的 ,也需要豐富的聯(lián)想和想像。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中與人類親緣關(guān)系最近的是

A. 大腸桿菌 B. 小狗 C. 大猩猩 D. 犀牛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生
(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的
(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野:
①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的(填結(jié)構(gòu)名稱).
③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性體細(xì)胞中的性染色體組成為( )

A. XX B. XY C. YY D. XXY

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,此處的“肥”主要是指

A.有機(jī)物 B.水 C.無機(jī)鹽 D.氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某課題小組對外界環(huán)境有哪些因素影響光合作用強(qiáng)度產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①準(zhǔn)備6組如圖所示裝置,編號1~6,在廣口瓶中各加入500mL濃度為0.01g/mL的NaHCO3溶液(用來補(bǔ)充二氧化碳).
②取6等份大小長勢相同的金魚藻分別放入1~6裝置中.
③將6組裝置放入暗室中,然后用6個(gè)100W白熾燈分別在離裝置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm處照射.
④2小時(shí)后停止光照,分別讀取量筒中收集到的氣體體積數(shù)據(jù)并記錄,結(jié)果如表.(試驗(yàn)過程中保持溫度不變.)

組號

白熾燈距離(cm)

收集的氣體(mL)

1

70

3.3

2

60

6.7

3

50

11.3

4

40

14.2

5

30

14.3

6

20

14.1


(1)此實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)境因素是 . 如圖裝置收集到的氣體是
(2)從表中數(shù)據(jù)分析可知,光合作用強(qiáng)度 (填“能”或“不能”)一直隨著該環(huán)境因素的增強(qiáng)而增加.
(3)如表中收集的氣體數(shù)據(jù)并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生量,其原因是金魚藻自身的作用會消耗一些.水中還會溶解掉一小部分.
(4)如果該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)用來探究二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度的影響,那么在白熾燈改為等距離照射,其他條件不變的情況下,你應(yīng)該選擇等量的NaHCO3溶液作為變量.

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