【題目】如圖表示植物體有關(guān)生理作用示意圖,已知a是一種氣體.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若a表示氧氣,則該圖表示_____ 作用示意圖,a是通過葉的_____ 散出的,此結(jié)構(gòu)的開閉是受_____ 細(xì)胞的控制.
(2)若a表示表示二氧化碳,則該圖表示_____ 作用示意圖.
(3)若a表示水蒸氣,則水蒸氣是通過_____作用散失的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人的心率為70次/分,則他的脈搏應(yīng)是下面哪一種情況( )
A.與心率一樣 B.比心率高
C.比心率低 D.以上情況都可能發(fā)生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與吸入的氣體相比人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )
A. 肺與外界的氣體交換 B. 肺泡內(nèi)的氣體交換
C. 組織里的氣體交換 D. 組織細(xì)胞消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】良好的飲食習(xí)慣與合理均衡的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。下列飲食習(xí)慣中,錯(cuò)誤的是( )
A.一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐 B.不暴飲、暴食,不挑食、偏食
C.合理膳食,葷素搭配 D.不吃早餐,吃好午餐和晚餐
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于地球上生命的起源,米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明( )
A.地球上最早的生命在原始海洋中形成
B.原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C.原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命
D.原始生命是地球上生物的共同祖先
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康問題,人人關(guān)心.請(qǐng)分析回答:
(1)接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因是,疫苗通常是用失活或減毒的制成的生物制品,接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的產(chǎn)生相應(yīng)抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力.
(2)引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其外殼和內(nèi)部成分分別是 . 人類免疫缺陷病毒主要分區(qū)人并瓦解人體免疫系統(tǒng),嚴(yán)重威脅人體健康.目前預(yù)防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑.下列行為中,不會(huì)感染艾滋病的是(填數(shù)字序號(hào));①與艾滋病患者擁抱;②輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液;③叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人;④不安全的性行為;⑤感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子;⑥與艾滋病患者共同進(jìn)餐;⑦共用注射器注射毒品.
(3)如圖曲線A表示糖尿病患者的血糖量變化,患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因之一是,血糖量超過正常水平,腎單位中的無法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外,曲線B表示如果在a時(shí)間點(diǎn)給患者注射 . 其血糖量會(huì)迅速下降至正常水平,在食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,糖尿病患者應(yīng)小心控制對(duì)的攝取量,因?yàn)樵擃悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體小腸內(nèi),經(jīng)過中相關(guān)消化酶的作用,被分解為葡萄糖.
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