Question

【題目】在“探究水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”時(shí)，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量為_____。

（2）設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，該小組同學(xué)給金魚提供了常溫、較高水溫和較低水溫三種環(huán)境。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)使環(huán)境中除_____以外,其他條件都______(填“相同”或“不相同”)

（3）該實(shí)驗(yàn)中測(cè)量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____(填“有”或“沒(méi)有”)影響。我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中經(jīng)常采取多次測(cè)量取平均值的方法，目的是_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)所用器材中_____(填“需要”或“不需要”)溫度計(jì)。

（5）實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)該把金魚_____。

Answer 1

【答案】溫度（水溫） 溫度（水溫） 相同 有 減少誤差 需要 放生（飼養(yǎng)起來(lái)）

【解析】

（1）科學(xué)探究的過(guò)程一般包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)不同條件就是變量。在探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是水溫（溫度）。

（2）在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意，除水溫不同外，其余變量均相同。避免如水質(zhì)、水量等其它因素對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響。

（3）該實(shí)驗(yàn)中測(cè)量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有很大影響，可將實(shí)驗(yàn)重復(fù)幾次測(cè)量取平均值，這樣可以減少誤差。

（4）因?yàn)槭恰疤骄克疁刈兓瘜?duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”，所以實(shí)驗(yàn)器材中要有溫度計(jì)。

（5）要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物，從我做起，從現(xiàn)在做起。所以要把金魚放回到適合它們生存的自然環(huán)境中。