17．紅樓夢(mèng)葬花吟中的“花謝花飛花滿天…桃李明年能再發(fā)”體現(xiàn)的生物基本特征是（　�。�
A．應(yīng)激性和適應(yīng)性B．生物能生長(zhǎng)和繁殖
C．生物能進(jìn)行呼吸D．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，據(jù)此解答．

解答 解：“花謝花飛花滿天，”花謝后子房開始發(fā)育，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，“桃李明年能再發(fā)”體現(xiàn)了生物的再生長(zhǎng)現(xiàn)象，“三月香巢已壘成”體現(xiàn)了生物的繁殖現(xiàn)象．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下腔靜脈將血液輸入心臟的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖甲是一種常見的水生綠色開花植物--莖
（1）在植物分類上，蓮屬于D植物．
A．藻類  B．蕨類  C．祼子   D．被子
（2）藕生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？小紅猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)．于是分別從圖甲所示的①②③處取材，用放大鏡觀察后，再分別制成裝片放在顯微鏡下觀察，在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢下降的過程中（如圖乙），眼睛要觀察物鏡，以免損壞實(shí)驗(yàn)器材．
（3）研究發(fā)現(xiàn)蓮藕、葉柄和葉片中均有氣腔孔，且這引起氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收來的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠郑┢渖L(zhǎng)的需要，蓮體內(nèi)具有適應(yīng)水中環(huán)境的特征，是環(huán)境生長(zhǎng)期對(duì)蓮進(jìn)行自然選擇的結(jié)果．
（4）剛切開的藕極易褐變，這是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相應(yīng)反應(yīng)所致，小江將藕片在開水中燙過后，發(fā)現(xiàn)藕片不易褐變，說明酶的催化作用易受溫度的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．蝗蟲的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
B．鯉魚體表有黏液有利于減少水中運(yùn)動(dòng)的阻力
C．人體小腸很長(zhǎng)，有利于糞便及時(shí)排出
D．草魚的鰓，是適于水中進(jìn)行氣體交換的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．同學(xué)們課上已經(jīng)探究了影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件，還想進(jìn)一步探究種子的萌發(fā)及生長(zhǎng)的一些情況，分小組進(jìn)行了下列探究．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
a．第一小組探究了“胚乳在玉米種子萌發(fā)過程中的作用”，他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下表所示，小組同學(xué)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并在表中記錄了觀察結(jié)果．（注：選取的玉米種子是同一批質(zhì)量品級(jí)相同的種子，在實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過清水浸泡．）
組別123
種子數(shù)量（粒）101010
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)不萌發(fā)幼苗纖弱幼苗健壯
（1）組別1和3對(duì)照，變量是有無胚乳．
（2）此實(shí)驗(yàn)說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
b．第二小組選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培，在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化．培養(yǎng)條件見下表：（注：蒸餾水是純水，不含其他物質(zhì)．）
玉米苗溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液
甲0.06%土壤浸出液
乙0.03%土壤浸出液
丙0.06%蒸餾水
（3）經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是重量增加來自光合作用合成的有機(jī)物．
（4）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是甲玉米苗環(huán)境中的二氧化碳濃度高，光合作用相對(duì)充分，合成有機(jī)物多一些．
（5）對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長(zhǎng)還需要無機(jī)鹽．
（6）該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是玉米數(shù)量太少，偶然性大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．男女生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（　�。�
A．睪丸 卵巢B．睪丸 子宮C．輸精管 輸卵管D．輸精管 卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列圖片中屬于器官的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”．在樹木上亂刻亂畫，可能導(dǎo)致樹木死亡．其原因可能是（　�。�
A．切斷了向上運(yùn)輸有機(jī)物的篩管B．切斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
C．切斷了向上運(yùn)輸無機(jī)物的導(dǎo)管D．切斷了向下運(yùn)輸無機(jī)物的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．興趣小組的同學(xué)對(duì)女性甲及其家庭成員某常染色體控制的遺傳病情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表，請(qǐng)根據(jù)表中的信息和所學(xué)知識(shí)回答問題．
家庭成員祖父祖母外祖父外祖母父親母親哥哥女性甲
患病情況正常正常正常正常正常患者正常患者
（1）人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的，致病基因有顯性和隱性的，分析表中的信息可知，該致病基因是隱性的，你判斷的依據(jù)是外祖父、外祖母正常而母患病．
（2）若用A和a分別表示控制該性狀的基因，A對(duì)a是顯性的，則其哥哥的基因組成是Aa，外祖母的基因組成是雜合的，．可見，一個(gè)家族中曾經(jīng)有過某隱形遺傳病，其后代攜帶該致病基因的可能性會(huì)增大．如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，后代該遺傳病出現(xiàn)的機(jī)會(huì)就會(huì)增加，因此，我國婚姻法規(guī)定：禁止近親結(jié)婚
（3）若父親和母親再生一個(gè)孩子，患該遺傳病的幾率是50%．請(qǐng)將該遺傳過程圖解畫在答題紙相應(yīng)的框內(nèi)．

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