【題目】下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是

A.制酸奶——發(fā)酵技術(shù)

B.培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術(shù)

C.“多莉”羊的誕生——克隆技術(shù)

D.培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

【答案】B

【解析】培養(yǎng)無病毒植株應(yīng)該是組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)的環(huán)境是無菌條件，所以培育出的植株是無病毒植株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”中的蒼苔是指

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細胞結(jié)構(gòu)簡圖（示例：[①]細胞壁）。

請回答：

（1）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，需要滴加 （填“清水”或“生理鹽水”）。

（2）該細胞和人的口腔上皮細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[④] 。

（3）細胞的控制中心是[ ] ，用 染色便于觀察該結(jié)構(gòu)。

（4）涼拌洋蔥流出的汁液主要來自細胞中的結(jié)構(gòu)[②] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花及桃的果實示意圖，回答問題：（“[ ]”中填序號，“ ”上填文字）。

（1）雄蕊由[ ] 和[3]花絲組成。

（2）傳粉前，如果蟲咬壞了花的[9] ，將不能結(jié)出桃子。

（3）開花后，[1]的主要作用是 。

（4）我們平常食用桃的[10]，它是由 發(fā)育來的，[11]是由[7] 發(fā)育來的。

（5）桃樹還可通過嫁接繁育優(yōu)良品種，這種生殖方式屬于 生殖（填“有性”或“無性”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物根尖的四部分結(jié)構(gòu)中（如圖所示），構(gòu)成Ⅱ的是（　�。�

A. 分生組織

B. 營養(yǎng)組織

C. 輸導(dǎo)組織

D. 保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請回答：

（1）7的體細胞中性染色體組成為XY，其中Y染色體來自 （填“3”或“4”)。

（2）假設(shè)5和6的智力均正常，生了一個患苯丙酮尿癥（伴隨智力障礙）的孩子，則5的基因型是 （基因用A、a表示），該夫婦再生一個患病孩子的概率是 。

（3）4和5屬于 （填“直系”或“旁系”）血親。

（4）從科學(xué)的角度來看，7和9能否結(jié)婚？ 。原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的牛沒有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳鐵蛋白，下列有關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A. 它是轉(zhuǎn)基因牛

B. 它的這一特異性狀能夠遺傳

C. 它具有乳房生物反應(yīng)器

D. 它是仿生技術(shù)產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚不停地吞水，并在鰓蓋后緣流出，流出的水與吞入的水相比（ ）

A．氧氣增多 B．二氧化碳增多

C．尿酸尿素等廢物增多 D．二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年勒索病毒席卷全球，150多個國家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加速，只有支付贖金才能恢復(fù)，使被攻擊者遵守嚴重的損失。請回答問題。

（1）勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同，生物病毒沒有細胞，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部 構(gòu)成。

（2）電腦病毒能在電腦中進行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄主細胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的 方式。

（3）將電腦病毒攻擊電腦的事例由生物病毒引起的傳染病進行類比，則電腦病毒類似于引起傳染病的

，能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ，從U盤復(fù)制文件到電腦前，對U盤進行病毒查殺，類似于預(yù)防傳染病措施中的 。

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同步練習(xí)冊答案