分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
解答 解:(1)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此,圖中生產(chǎn)者是草.
(2)“鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物”,不能自己制造有機(jī)物,必須直接或間接以草為食,因此,統(tǒng)稱為消費(fèi)者.
(3)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此圖中有5條食物鏈.
有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.在圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹和狐,所以,“如果受到DDT污染”,體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹和狐.
(4)“如果狐大量減少”,那么鼠和兔會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌车目刂贫鴶?shù)量增加.
(5)圖中草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此圖中未表示的成分有分解者和非生物成分.
(6)有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,所以“如果受到DDT污染”,體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹.
(7)
故答案為:(1)草;
(2)消費(fèi);
(3)5;
(4)增加;
(5)分解;非生物成分;
(6)狐;鷹.圖中草是生產(chǎn)者,各種動(dòng)物是消費(fèi)者,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來它是分解者.
(7)以及越多,食物鏈越長(zhǎng),其中一條最長(zhǎng)食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
故答案為:(1)草;
(2)消費(fèi);
(3)5;
(4)增加;
(5)分解者;非生物成分;
(6)鷹;
(7)草→鼠→蛇→鷹.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的 | |
B. | 將玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都變成藍(lán)色 | |
C. | 子葉是菜豆種子的主要部分 | |
D. | 種子結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn)中用顯微鏡觀察胚的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1左心房收縮房室瓣打開,血液流向2 | |
B. | 3內(nèi)流的是動(dòng)脈血,4內(nèi)流的是靜脈血 | |
C. | 6內(nèi)的血液流向3 | |
D. | 3的管壁厚,彈性大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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