1.如圖為某樹林生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答:

(1)泰山中,食草昆蟲是影響草生活的生物因素,它的體色一般為草綠色,有利于躲避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能適應(yīng)環(huán)境.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是草.
(3)如果因為某種因素青蛙數(shù)量劇減,則短時間內(nèi)食草昆蟲的數(shù)量變化是增多.
(4)如果有人在附近開辦工廠,導致林場發(fā)生重金屬污染,則圖中貓頭鷹體內(nèi)的重金屬含量最高.
(5)若構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中未表示出的生物成分是細菌、真菌(分解者),它們之間的結(jié)構(gòu)區(qū)別是細菌無成形的細胞核.
(6)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈:草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹.

分析 (1)生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.
(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學能,通過一系列吃與被吃的關(guān)系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來,這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu),稱為食物鏈.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)功能的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)影響生物生存的因素有生物因素和非生物因素,食草昆蟲是影響草生活的生物因素.食草昆蟲的體色為草綠色,與周圍環(huán)境顏色相似,這樣有利于逃避敵害,這是生物長期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn).
(2)草能進行光合作用制造有機物,因此屬于生產(chǎn)者;各種動物不能自己制造有機物,必須直接或間接以草為食,因此都屬于消費者.
(3)青蛙以食草昆蟲為食,屬于捕食關(guān)系;若青蛙的數(shù)量劇減,短時間內(nèi)食草昆蟲會因失去天敵的控制而數(shù)量增加.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著生物體營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹的級別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)重金屬的含量最高.
(5)生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、分解者和消費者,圖中只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者(細菌、真菌).細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體.因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域.
(6)該食物網(wǎng)中有4條食物鏈:草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→→吃蟲的鳥→貓頭鷹;
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,其中最短的一條食物鏈是:草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹.
故答案為:
(1)適應(yīng)   
(2)草
(3)增多(先增多后減少)
(4)貓頭鷹
(5)細菌、真菌(分解者);細菌無成形的細胞核
(6)草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹

點評 有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識點是考查的重點,復(fù)習時要注意.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列保護草原的措施不正確的是(  )
A.防止過度放牧B.以林護草,草林結(jié)合
C.大興草原水利D.大量捕殺牲畜

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12.如圖是以蠶豆種子的結(jié)構(gòu)為核心構(gòu)建的一個概念圖,請在該圖下面各序號的橫線上填上恰當?shù)奈淖,以完善這一概念圖.
①種皮    ②胚    ③胚芽④根    ⑤受精卵.

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9.人進入青春期,引起身體的形態(tài)和功能出現(xiàn)顯著變化的原因是(  )
A.生殖器官的發(fā)育和成熟B.神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用
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16.生活中,有很多人容易暈車暈船,這是由于( 。┻^于敏感造成的.
A.前庭和半規(guī)管B.足底皮膚C.耳蝸D.身體的肌肉

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6.如圖甲表示生長中的桃樹,圖乙為桃的葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)桃樹的栽培中需要施肥,這是因為桃樹的生長生活需要無機鹽.
(2)甲圖中A(吸收氧氣釋放二氧化碳)、B(釋放水蒸氣)、C(吸收二氧化碳釋放氧氣)表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過程,[C]光合作用過程中只在光照的條件下才發(fā)生.這一過程發(fā)生在乙圖[4]葉綠體中.
(3)A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過
葉片上的氣孔進出植物體的.
(4)夏天的正午,植物葉片常常發(fā)生枯萎,這是由于乙圖中[2]液泡里的水分過度丟失造成的.
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”,決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3]細胞核.
(6)桃樹是綠色開花植物,桃樹開放后雄蕊產(chǎn)生的花粉到達雌蕊柱頭的過程叫傳份,傳份受精后,雌蕊的子房發(fā)育成我們食用的桃.
(7)為了保持水蜜桃的優(yōu)良品質(zhì),桃農(nóng)在繁殖桃苗時通常不用種子,而是用嫁接的方法進行繁殖.
(8)桃的果肉有紅色和黃色,這里的紅色和黃色在遺傳學上屬于相對性狀.

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13.下列關(guān)于細胞的生長,敘述不正確的是( 。
A.細胞體積的不斷增長就是細胞的生長
B.細胞在生長過程中需要不斷從外界環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)
C.細胞生長是生物體能夠由小長大的唯一原因
D.植物細胞的大液泡是在生長過程中逐漸形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖甲和乙分別表示蝗蟲,青蛙的生殖發(fā)育過程,請分析回答問題:
(1)從圖中可以看出蝗蟲和青蛙在生殖、發(fā)育方面存在兩個明顯的共同點:一是都屬于卵生;二是都屬于變態(tài)發(fā)育,若某地區(qū)出現(xiàn)持續(xù)干旱的天氣,這種情況西對圖甲所示動物的生殖、發(fā)育更有利.
(2)辛棄疾的詩句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描繪的是群蛙在稻田中齊聲喧嚷,爭說豐年的情景,從行為獲得途徑的角度分析,群蛙的鳴叫屬于先天性行為.
(3)成群聚集的蝗蟲和青蛙是否具有社會行為?請分析說明:不具有;蝗蟲和青蛙群體內(nèi)沒有明確的分工,也沒有形成等級.
(4)若取發(fā)育正常的蝗蟲成蟲和成體青蛙各1只,同時將二者的身體浸入水中,都只露出頭部,1小時后死亡的是蝗蟲;你判斷的理由是蝗蟲的呼吸器官是氣管,但外界氣體進入蝗蟲身體的門戶是氣門,位于蝗蟲的胸腹部,所以將蝗蟲的身體全部浸沒在水中,只露出頭部,無法進行呼吸而先死.而青蛙主要用肺呼吸,通過鼻孔與外界進行通氣,所以將青蛙的身體浸入水中,不會窒息而死..
(5)若青蛙在捕食期間遇到從身旁飛過的蝗蟲,它會迅速挑起,伸出自己長長的舌頭將蝗蟲捉入口中,青蛙完成捕食的過程實際是一個完整的發(fā)射過程,該過程作為效應(yīng)器的器官主要是舌和后肢.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們采取的相應(yīng)措施與其解釋不一致的是( 。
A.幼苗移栽時根部留土坨--降低幼苗的蒸騰作用
B.合理密植--提高光合作用的效率
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