【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答問題

(1)標(biāo)號(hào)⑧表示的名稱是
(2)流靜脈血的血管有(填標(biāo)號(hào));
(3)體循環(huán)的途徑可表示為(填中文名稱):⑩→→全身動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈→①和④→

【答案】
(1)肺靜脈
(2)①②④⑦
(3)主動(dòng)脈;右心房
【解析】解:(1)標(biāo)號(hào)⑧表示的名稱是肺靜脈;(2)血液循環(huán)途徑如圖所示:
兩圖對(duì)照可知,流靜脈血的血管有①上腔靜脈、②肺動(dòng)脈、④下腔靜脈、⑦肺動(dòng)脈,即①②④⑦(填標(biāo)號(hào));(3)體循環(huán)的途徑可表示為(填中文名稱):⑩(左心室)→主動(dòng)脈→全身動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈→①(上腔靜脈)和④(下腔靜脈)→右心房.
所以答案是:(1)肺靜脈;(2)①②④⑦;(3)主動(dòng)脈;右心房。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解心臟(心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構(gòu)成;功能:血液循環(huán)的動(dòng)力器官).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌種類繁多,用途廣泛,與人類的生活息息相關(guān),經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用.如圖表示日常生活中制作面包的基本過程(酵母菌在有氧條件下,能將葡萄糖分解成二氧化碳和水;在缺氧條件下,則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳),據(jù)此,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)將含有酵母的生面團(tuán)保持在30℃,1小時(shí)后它的體積將會(huì) , 原因是其中的酵母菌能;將上述生面團(tuán)放入烤爐內(nèi)烘烤時(shí),它的體積將會(huì) , 原因是 , 并因此使面包松軟多孔.
(2)若將含酵母菌的生面團(tuán)保持在0℃或更低的溫度,1小時(shí)后它的體積則無明顯變化,主要原因是
(3)在酵母菌釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中通常會(huì)檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質(zhì),其濃度變化曲線如圖所示.你分析圖中表示氧氣濃度、酒精濃度變化的曲線分別是、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.①無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B.②無成形的細(xì)胞核,能獨(dú)立生活
C.③的菌體由菌絲構(gòu)成,無成形的細(xì)胞核
D.④通過表膜攝入氧,排出二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞核 D細(xì)胞質(zhì)

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【題目】夜間臥室內(nèi)不宜放置過多的花草,過多會(huì)影響人的健康,其原因是

A使室內(nèi)空氣潮濕 B與人爭(zhēng)奪氧氣

C與人爭(zhēng)奪二氧化碳 D釋放過多的氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是( 。

A. 除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞

B. ①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C. ②可以用于制面包、釀酒,④對(duì)污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是科學(xué)家將人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理得到的排序圖,請(qǐng)回答問題:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中共有對(duì)染色體,其中性染色體有對(duì);
(2)該圖表示的是性別為性的染色體圖,就性染色體而言,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有兩種,一種含染色體,另一種含染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是(  )

A.圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者
B.植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解
C.若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持
D.作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】推廣食鹽加碘的目的是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案