【題目】用顯微鏡觀察,當光線過暗時,應(yīng)選用( )
A.大光圈、平面鏡
B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡
D.小光圈、凹面鏡

【答案】B
【解析】解:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,上有大小光圈.當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮?xí)r使用小光圈.
反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面.當外界光線較強時使用平面鏡,當外界光線較弱時使用凹面鏡.
所以在顯微鏡對光時,如果所看到的視野較暗,應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡.
故選:B.
【考點精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用自然選擇來解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律,成為生物進化理論的創(chuàng)始人是( )
A.林奈
B.達爾文
C.沃森和克里克
D.拉馬克

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【題目】小明的奶奶在籠子里長期飼養(yǎng)著三只母雞.它們能生蛋并孵出小雞嗎?( )
A.不能生蛋,不能孵出小雞
B.能生蛋,能孵出小母雞
C.能生蛋,孵不出小雞
D.能生蛋,能孵出小雞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡對光前,為使物鏡對準通光孔,應(yīng)轉(zhuǎn)動( )
A.光圈
B.轉(zhuǎn)換器
C.反光鏡
D.粗準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在聽覺的形成過程中,接受振動刺激和形成聽覺的部位分別是( )
A.耳蝸和聽覺中樞
B.鼓膜和耳蝸
C.位聽神經(jīng)和大腦皮層
D.聽小骨和位聽神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植樹造林可以減少風(fēng)沙,這可以體現(xiàn)( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.環(huán)境影響生物
C.環(huán)境改變生物
D.生物影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一些細菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中生物A的名稱是_____,其中的結(jié)構(gòu)①是______,生物C的結(jié)構(gòu)中④是______,當環(huán)境變得不利于其生長、生存時,C的細胞壁增厚,形成______,以度過不良環(huán)境。人們利用A釀酒的原理是它在無氧條件下能把葡萄糖分解為______

(2)在顯微鏡下觀察生物B,會發(fā)現(xiàn)它是多細胞生物,其中②、③分別是_____、_____,在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②這種結(jié)構(gòu)。

(3)圖中屬于單細胞生物的是__;沒有細胞結(jié)構(gòu)的是__,它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和里面包裹的_____組成的,其生活方式是______;屬于真核生物的有_____(填代號)。

(4)圖中的B能產(chǎn)生____,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明栽培了幾株西瓜,經(jīng)過他的精心照料,在開花季節(jié)這幾株西瓜開了許多花,但最終只結(jié)了幾個西瓜,對此某生物小組成員展開了討論。下列觀點正確的是( 。

A. 西瓜花和植株分別屬于單性花、雌雄同株

B. 西瓜花主要通過昆蟲進行自花傳粉

C. 結(jié)西瓜的花與桃花的結(jié)構(gòu)是一樣的

D. 受精后C能發(fā)育成種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化管中各部位被消化的程度圖,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

B. 圖甲中c層主要營養(yǎng)物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C. 青少年正處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,是消化食物的主要場所

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同步練習(xí)冊答案