【題目】用自然選擇來(lái)解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律，成為生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是（ ）
A.林奈
B.達(dá)爾文
C.沃森和克里克
D.拉馬克

【答案】B
【解析】解：達(dá)爾文運(yùn)用考察、調(diào)查、分類、比較等研究方法，揭示出地球上的所有生物都來(lái)源于原始的共同祖先，不同的生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”．他用自然選擇來(lái)解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律，動(dòng)搖了人們信奉近千年的神創(chuàng)論，完成了生物學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大變革，成為生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人．
故選：B．
生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，其在著《物種起源》時(shí)有詳細(xì)的論述．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比，沒(méi)有成形的____，只有[____]_____集中的區(qū)域。

（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有葉綠體， 所以大都不能自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的___者。

（3）細(xì)菌靠___進(jìn)行生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）
A. 合作
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.共生
D.捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況。下列各項(xiàng)中，能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（ ）

A.a、b、c

B.a、c、b

C.c、b、a

D.c、a、b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（ ）
A.過(guò)度繁殖
B.適者生存
C.遺傳和變異
D.生存斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵內(nèi)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）魚(yú)的口和鰓蓋_____張合，進(jìn)入鰓的水分富含_____，流出鰓的水分_____含量相對(duì)增多。

（2）活魚(yú)③的顏色是_____色的，鰓絲既細(xì)又多，有利于進(jìn)行_____交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】民間有句俗語(yǔ)叫“霜打青菜味道好”，是因?yàn)樗熘仓陜?nèi)淀粉變成葡萄糖溶解于水，有利于青菜抗寒，轉(zhuǎn)變成的葡萄糖主要存在于青菜細(xì)胞的（ ）
A.液泡
B.細(xì)胞膜
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察，當(dāng)光線過(guò)暗時(shí)，應(yīng)選用（ ）
A.大光圈、平面鏡
B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡
D.小光圈、凹面鏡

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