【題目】植樹造林可以減少風(fēng)沙，這可以體現(xiàn)（ ）
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.環(huán)境影響生物
C.環(huán)境改變生物
D.生物影響環(huán)境

【答案】D
【解析】解：綠色植物的根可以將土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防風(fēng)固沙的作用；綠色植物可以減緩雨水對(duì)陸地的沖刷，使更多的雨水滲入地下，補(bǔ)充地下水，可以起到防止土地沙漠化的作用．總之，植樹造林可以減少風(fēng)沙，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵內(nèi)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成 ， 再發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息，下列有關(guān)鹽和耳的敘述，不正確的是（ ）
A.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器
B.眼睛的顏色實(shí)際就是角膜的顏色
C.看近處的物體時(shí)晶狀體的曲度變大
D.掏挖耳道過深過猛可能損壞鼓膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察，當(dāng)光線過暗時(shí)，應(yīng)選用（ ）
A.大光圈、平面鏡
B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡
D.小光圈、凹面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問題：

（1）甲圖中表示右心室的是[______]，它與同側(cè)的心房之間具有______，該瓣膜的作用是防止血液_______。

（2）乙圖中表示毛細(xì)血管的是[______]，毛細(xì)血管管壁最薄、管腔最小，只允許_______單行通過，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行_______。

（3）若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連，則血管⑦內(nèi)流______血。血管⑦內(nèi)的血液將通過甲圖中的血管[______]（填數(shù)字）流回心臟的______，完成血液循環(huán)中的______循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖：圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)，圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是（　�。�

A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用維持了大氣中的碳氧平衡，為生物的活動(dòng)提供了氧氣．大氣中的氧氣主要來自哪類植物的光合作用？（ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是（ ）
A.資源匱乏
B.環(huán)境污染
C.糧食短缺
D.導(dǎo)彈發(fā)射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案