【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,然后回答下列問題:
(1)圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__,能表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__.
(2)動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__(填序號),植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__(填序號).
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]__.能控制細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是[]__.能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]__.能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]__.能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是[]__.
(4)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是__(填選項字母)
A.經(jīng)常喝牛奶
B.細(xì)胞的分裂和生長
C.參加體育鍛煉
D.父母的養(yǎng)育
【答案】 甲 乙 ②④⑥⑦ ①③⑤ ②細(xì)胞膜 ④細(xì)胞核 ③葉綠體 ⑦線粒體 ⑤液泡 B
【解析】觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體。
(1)由動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體,與乙圖相比,甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②是細(xì)胞膜、④是細(xì)胞核、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是:①是細(xì)胞壁、③是葉綠體、⑤是液泡。
(3)②細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;
④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心;
⑥葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所,利用無機(jī)物合成有機(jī)物;
⑦線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所;
⑤液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)。
(4)細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞的分化形成不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由不同的器官構(gòu)成系統(tǒng),由八大系統(tǒng)構(gòu)成人體。所以我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因:細(xì)胞的分裂、生長和分化的共同結(jié)果。故B符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占得數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系中某些生物間的關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是_____.此生態(tài)系統(tǒng)中,_______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(2)圖乙中,a,b,c,d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_____.
(3)圖丙中,A圖表示_____關(guān)系.圖甲中鷹和蛇的關(guān)系是______.
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近二十年來我國實行了計劃生育,人口增長率低于世界水平,這直接說明了( )
A.我國的人口質(zhì)提高了
B.中國的人口下降了
C.中國人具有全球生態(tài)意識和責(zé)任感
D.實行計劃生育是控制人口的有效方法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)如圖1:常見的家鴿,它的羽毛分為兩種:一種是A , 其主要作用是;另一種是B , 其主要作用是 .
(2)如圖2是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖,請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:
[1] 功能是;
[2] 功能是;
[3] 功能是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“引體向上”是一項體育運(yùn)動。下列關(guān)于人完成該動作的描述錯誤的是
A.有多組骨骼肌群參與
B.完成動作的整個過程肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張
C.需要多個系統(tǒng)的配合
D.需要神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿液排出體外正確途徑順序是( )
A.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外 B.輸尿管→膀胱→尿道→體外
C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外 D.輸尿管→尿道→膀胱→體外
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,圖B為四種生物關(guān)系圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖A中有_____條食物鏈.
(2)圖A中能量最多的是_____,有毒物質(zhì)最多的是_____.
(3)圖B中的鼠、鷹、蛇和蛙,表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分,則它們是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實驗中,不需要使用碘液的是( 。
A. 觀察雞卵的結(jié)構(gòu)B. 觀察酵母菌
C. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞D. 探究饅頭在口腔中的變化
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