【題目】修正液是同學們常用的一種文具,打開蓋后有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你利用小白鼠這種動物做實驗材料設計一個實驗,對這個問題進行探討。
實驗材料:修正液、小白鼠6只、小白鼠的食物、水、關小白鼠的籠子。
(1)提出問題:修正液對動物有傷害嗎?
(2)作出假設:_________________________________。
(3)設計實驗方案:
①取相同的兩份食物,其中一份伴有修正液,另一份______________,分別放入兩個大小相同的籠子中;
②將6只小白鼠____________(填“平均”或“隨機”)分成兩組,分別放入上面兩個籠子中;
③觀察6只小白鼠進食的情況;
④如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠(其他方案也可)。
(4)結(jié)果預測_________________________。
(5)你的結(jié)論_____________________________。
【答案】修正液對動物有傷害(修正液對動物沒有傷害) 不拌修正液 平均 ①吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常;②另一種可能是小白鼠均沒有出現(xiàn)異常 如果出現(xiàn)第①種情況,說明修正液對動物有傷害;如出現(xiàn)第②種情況,說明修正液對動物沒有傷害。
【解析】
科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設是否相符)、表達和交流;實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設進行。
(2)假設不能隨便作出,應有一定的依據(jù),要根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗針對提出的問題作出假設,本探究可作出下列假設:修正液會對動物有(或沒有)傷害。
(3)①取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份沒有拌修正液,分別放人兩個籠子中。
②將6只小白鼠平均分成兩組,每組3只,分別放人以上的兩個籠子中; ③觀察6只老鼠進食的情況。
(4)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有兩種情況:①吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常;②另一種可能是小白鼠均沒有出現(xiàn)異常。
(5)分析實驗現(xiàn)象,可以得出如下結(jié)論:如果出現(xiàn)第①種情況,說明修正液對動物有傷害;如出現(xiàn)第②種情況,說明修正液對動物沒有傷害。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關傳染病和免疫的敘述,正確的是
A. 由外來的物質(zhì)引起的疾病都是傳染病
B. 張某與麻疹患者接觸過,而沒有患麻疹,說明張某對麻疹的免疫是生來就有的
C. 不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預防
D. 只有病原體刺激淋巴細胞后才可產(chǎn)生抗體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】應用知識,解決問題。
2019年2月18日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部接到中國動物疫病預防控制中心報告,經(jīng)中國動物衛(wèi)生與流行病學中心確診,北海市銀海區(qū)兩個養(yǎng)殖小區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。截至目前,上述兩個養(yǎng)殖小區(qū)共存欄生豬2 3555頭,發(fā)稿1629頭,死亡924頭。疫情發(fā)生后,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部立即派出督導組赴當?shù)亍.數(shù)匾寻凑找髥討表憫獧C制,采取封鎖,撲殺、無害化處理、消毒等處置措施,時全部病死和撲殺豬進行無害他處理。同時,禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū)。
(1)非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈牲傳染病。非洲豬瘟病毒就是這種傳染病下的_____。
(2)非洲豬瘟疫情發(fā)生后,當?shù)夭扇θ坎∷篮蛽錃⒇i進行無害化處理,屬于預防傳染病措施中的_____;對養(yǎng)殖場進行徹底的消毒,屬于預防傳染病措施中的_____。
(3)非洲豬瘟只傳染豬不傳染人,對人體健康和食品安全不產(chǎn)生直接影響。但從食品安全角度上看,購買的豬肉及產(chǎn)品要經(jīng)過_____合格。
(4)甲型HIN1流感也叫“豬流感”,接種甲型HIN1流感滅活疫苗可以預防甲型HIN1流感,卻不能預防非洲豬瘟。這是因為抗體與抗原的結(jié)合是_____的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列動物所屬類群的名稱和主要特征的序號填寫在有關動物后面的表格內(nèi)。
動物名稱 | 類群名稱 | 主要特征 |
水螅 | _____ | _____ |
蛔蟲 | _____ | _____ |
河蚌 | _____ | _____ |
渦蟲 | _____ | _____ |
蚯蚓 | _____ | _____ |
蝗蟲 | _____ | _____ |
A.扁形動物 B.腔腸動物 C.軟體動物 D.環(huán)節(jié)動物 E.線形動物 F.節(jié)肢動物
①身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。
②體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。
③身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成;靠剛毛或疣足輔助運動。
④身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門。
⑤柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運動器官是足。
⑥身體細長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口無肛門。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的葉上,常能看到一些深綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲,它是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。
(1)提出問題:_______________________________。
(2)作出假設:菜青蟲取食十字花科植物,這一行為是先天性行為。
(3)設計實驗:
①尋找有菜青蟲卵的葉片。
②找到菜青蟲的卵后將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng)。
③準備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片,如芹菜葉、菠菜葉等,看看菜青蟲更趨向取食何種食物。在這一步中作為實驗組的葉片是___________葉片,對照組的葉片是________________。
(4)預期結(jié)果:爬向_______________葉片的菜青蟲數(shù)量多。
(5)結(jié)論:____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1927年對周口店遺址進行了正式發(fā)掘,挖掘出遠古動物腫骨大角鹿化石,其角展開長約1.8m。對其說法正確的是( )
A.動物都能對外界刺激作出反應,而大多數(shù)植物不能
B.化石保存了古代生物的一些特點,所以也是生物
C.腫骨大角鹿化石需要的營養(yǎng)是從外界環(huán)境中吸收的
D.腫骨大角鹿需要吸入氧氣,并呼出二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成下列生物或結(jié)構(gòu)的細胞中含有葉綠體的是( )
①保衛(wèi)細胞 ②草履蟲 ③洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 ④根尖細胞 ⑤水綿 ⑥眼蟲
A.①⑤⑥B.③④⑤C.③⑤⑥D.②④⑤
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