【題目】人體依賴(lài)于感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)感知周?chē)澜纭H梭w大多數(shù) 感覺(jué)器官只能感受一種類(lèi)型的刺激,如眼睛只能接收光線,耳朵只能 一接收聲音 ,舌頭只能品嘗味道,鼻子只能接收氣味等。但皮膚例外,它能夠接收多種刺激,如觸碰、按壓、寒冷、炎熱等。請(qǐng)回答:
(1)眼睛接收物體反射的光線,經(jīng)眼球的___折射,最后在視網(wǎng)膜上形成物象眼睛接受光線的 多少由眼球中的 _____決定
(2)人耳的 結(jié)構(gòu)中鼓膜能夠接收聲波產(chǎn)生振動(dòng).爾聽(tīng)小骨外與鼓膜相連 內(nèi)與耳蝸相連,由此判斷,聽(tīng)小骨的作用是_________。
(3)當(dāng)人吃饅頭時(shí),唾液分泌會(huì)增加,饅頭經(jīng)唾液的 消化會(huì)產(chǎn)生__________該物質(zhì)使人感覺(jué)到甜,甜甜的 感覺(jué)是在______(部位)形成的
(4)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、甜甜的感覺(jué)的形成分別離不開(kāi)視神經(jīng)、聽(tīng)神經(jīng)和面神經(jīng),這些神經(jīng)都是由腦發(fā)出的,屬于____神經(jīng),在反射弧中起___作用
(5)皮膚是 人體 最大的感覺(jué)器官,它之所稱(chēng)器官,是因?yàn)?/span>_____
【答案】 晶狀體和玻璃體 瞳孔 傳導(dǎo)振動(dòng) 麥芽糖 大腦皮層 腦 傳導(dǎo)信息 由多種組織構(gòu)成,并行使一定功能
【解析】(1)視覺(jué)的形成過(guò)程大致是:外界物體反射來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個(gè)物像。視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞。這些細(xì)胞將圖像信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺(jué)。眼睛接收物體反射的光線,經(jīng)眼球的晶狀體和玻璃體折射,最后在視網(wǎng)膜上形成物象眼睛接受光線的 多少由眼球中的瞳孔決定。
(2)耳是聽(tīng)覺(jué)器官,包括外耳、中耳和內(nèi)耳,其中中耳包括鼓膜,聽(tīng)小骨和鼓室,聽(tīng)小骨的作用是傳導(dǎo)鼓膜形成的振動(dòng)。
(3)饅頭中的主要成分是淀粉,在口腔中唾液淀粉的作用下分解為麥芽糖,麥芽糖在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為葡萄糖,被小腸壁吸收進(jìn)入血液內(nèi)。同時(shí),饅頭在口腔中消化為麥芽糖,刺激了味蕾,從而傳到大腦皮層的味覺(jué)中樞,從而償?shù)接刑鹞丁?/span>
(4)神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng),周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,信息的傳遞需要神經(jīng)進(jìn)行。因此,視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、甜甜的感覺(jué)的形成分別離不開(kāi)視神經(jīng)、聽(tīng)神經(jīng)和面神經(jīng),這些神經(jīng)都是由腦發(fā)出的,屬于腦神經(jīng),在反射弧中起傳導(dǎo)信息作用。
(5) 皮膚由表皮和真皮組成,表皮由角質(zhì)層和生化層構(gòu)成,真皮層內(nèi)有血管和神經(jīng)。皮膚內(nèi)有結(jié)締組織,上皮組織,神經(jīng)組織等構(gòu)成,具有排泄、調(diào)節(jié)體溫和保護(hù)的作用。所以,皮膚是人體最大的感覺(jué)器官,它之所稱(chēng)器官,是因?yàn)橛啥喾N組織構(gòu)成,并行使一定功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定面積的土地上, 要想提高農(nóng)作物的產(chǎn)量, 種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)( )
A. 合理密植, 讓陽(yáng)光盡量多地照在農(nóng)作物上, 植物間又不相互遮光
B. 盡量稀疏, 留出空地, 使農(nóng)作物都可均勻地接受陽(yáng)光
C. 合理密植, 不讓陽(yáng)光照在地上, 全郜照在農(nóng)作物上
D. 盡量密植, 提高單位面積內(nèi)的植株數(shù)量, 進(jìn)而提高產(chǎn)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,其中錯(cuò)誤的是
A. 青霉有青綠色的芽孢 B. 酵母菌能進(jìn)行孢子生殖
C. 青霉有白色的直立菌絲 D. 酵母菌有明顯的液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種類(lèi)繁多的生物都生活在一定的環(huán)境中,生物與環(huán)境的相互影響、相互作用,構(gòu)成了______,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______。在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著______和食物網(wǎng)流動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)中,四位同位分別發(fā)表了如下觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 本實(shí)驗(yàn)必須設(shè)計(jì)成對(duì)照實(shí)驗(yàn) B. 本實(shí)驗(yàn)的變量是種子發(fā)芽率
C. 必須用較多粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 可利用表格統(tǒng)計(jì)種子發(fā)芽率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)假設(shè)的合理解釋是( 。
A. 問(wèn)題就是假設(shè) B. 假設(shè)是對(duì)問(wèn)題答案的一種設(shè)想
C. 假設(shè)一定能得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的支持 D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論就是假設(shè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明,在生物圈中,有的生物只有一個(gè)細(xì)胞,如______,這類(lèi)生物稱(chēng)為單細(xì)胞生物;大多數(shù)生物是有許多細(xì)胞組成的,這類(lèi)生物稱(chēng)為多細(xì)胞生物?梢(jiàn),大多數(shù)生物都是由______構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體的______和______單位。人是由一個(gè)______發(fā)育而來(lái),在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的______和______才能形成一個(gè)完整的個(gè)體。
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