15．請用直線將不同的無機鹽與它們的作用連接起來．

分析 無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．

解答 解：含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．植物的生活需要的水和無機鹽，它們主要是由植物的營養(yǎng)器官根吸收的；
故答案為：

點評 明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽，了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實例掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面有六種動物，請根據(jù)表解方式回答問題：

（1）分別寫出下圖下列序號所代表的動物名稱：①青蛙；②貓．

（2）蜘蛛與上述六種動物中的④動物具有最多的相同特征（填序號）．
（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于哺乳綱．
（4）a處應填寫的特征是恒溫動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．種子風干脫水后呼吸強度增強
B．土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸
C．破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖
D．小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是鄰居張叔叔去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果．下列說法正確的是（　�。�
項目測定結(jié)果參考值備注單位
紅細胞（RBC）2.34.0～5.5↓1012個/L
血紅蛋白（Hb）90120～160↓g/L
白細胞（WBC）374～10↑109個/L
血小板（PLT）180100～300109個/L
A．根據(jù)檢測結(jié)果可推測張叔叔可能身體有炎癥
B．張叔叔皮膚受傷出血后，其傷口會流血不止
C．顯微鏡觀察張叔叔的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多
D．如果給張叔叔輸液，針應該刺入他的動脈血管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是幾種常見的動物，請你仔細觀察圖中的動物，回答下列問題：

（1）A與B結(jié)構(gòu)上的相似之處是：身體都有體節(jié)構(gòu)成．
（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體分頭、胸、腹三部分，體表有堅韌的外骨骼，既能支持、保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（3）C生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠側(cè)線感知水流和測定方向．
（4）D的身體呈流線型，前肢變翼，它特有的呼吸方式是有氣囊輔助，進行雙重呼吸．
（5）E是哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點是胎生和哺乳．．
（6）在生物學上A-E所屬最大共同的分類單位是界，小明將它們分為兩類，一類是A、B，一類是C、D、E．他分類的主要依據(jù)是身體背部是否有脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A與C的結(jié)構(gòu)相比，A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，A是細菌（填生物名稱）．
（2）青霉素是從D培養(yǎng)液中提取出來的一種抗生素（填序號）
（3）釀酒、做面包離不開圖中的C．（填序號）
（4）圖中A、B、C、D與E相比，其主要區(qū)別是是否有細胞結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．鳥在飛行時需要強大動力，以供給飛行所需大量能量，對此請分析回答：
（1）鳥翼具有扇形結(jié)構(gòu)，相對于自身身體的大小來說，具有的表面積大特點．鳥具有發(fā)達的胸肌，是鳥飛行的天然發(fā)動機，它占鳥體重的$\frac{1}{5}$，其所附著的骨所具有的特點是高聳的龍骨突．
（2）鳥的天然發(fā)動機中的細胞為了獲得飛行所需要的充足能量，必須具有足夠的有機物和接收大量的氧氣．與此相適應，鳥的攝食、消化與吸收特點分別是食量特別大，消化能力強；鳥的呼吸特點是進行雙重呼吸，即在呼吸過程中，氣體兩次經(jīng)過肺，并在該結(jié)構(gòu)中進行兩次氣體交換，該呼吸方式與鳥具有氣囊這一特殊結(jié)構(gòu)有關(guān)．鳥類飛行所需要的大量能量是由天然發(fā)動機細胞中的線粒體釋放的．
（3）鳥能高效地將氧氣和有機物運輸?shù)教烊话l(fā)動機及身體其他部位，與此相適應，其心臟與人體心臟結(jié)構(gòu)一樣，都具有四個腔，且心臟占體重比例大，心跳頻率快．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物興趣小組設計了如下實驗步驟：
①取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號為1、2、3，將標簽貼在培養(yǎng)皿的底部；②取一支無菌棉棒，擦取某同學手心，打開1號培養(yǎng)皿，將棉棒的培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴；打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴；3號培養(yǎng)皿不做任何處理．③將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并做好記錄．請根據(jù)上述實驗設計回答下列問題：
（1）該實驗的目的是檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌．設計3號實驗的目的是對照，檢測某同學手心是否有細菌和真菌的一組對照實驗是1和3，檢測教室的空氣中是否有細菌和真菌的一組對照實驗是2和3．
（2）實驗設計中的第②步是接種．
（3）牛肉汁培養(yǎng)皿制作完后，必須經(jīng)過高溫滅菌才能在實驗中使用，這是為了防止培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基內(nèi)混有的雜菌影響實驗結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪些生物不具有細胞結(jié)構(gòu)（　�。�
A．向日葵B．青蛙C．流感病毒D．酵母菌

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