【題目】下圖1、3代表血管,2代表人體某器官,箭頭表示血流方向。下列敘述錯(cuò)誤的是 。

A若2代表肺,則1中流靜脈血,3中流動(dòng)脈血

B若2代表小腸,則1中流富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血

C若2代表腎小球,則1、3中流的都是動(dòng)脈血

D若2代表腎臟,則1中血液的代謝廢物明顯減少

【答案】A

【解析】

試題分析:血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血;即若2為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則1內(nèi)流動(dòng)脈血,3中流靜脈血,A錯(cuò)誤; 若2代表小腸,小腸是吸收的主要場(chǎng)所,所以1中流富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血,B正確;腎小球的兩端分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球;入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血,C正確;若2代表腎臟,腎臟是形成尿液的主要場(chǎng)所,所以1中是代謝廢物明顯減少的靜脈血,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人類非聾啞與聾啞是一對(duì)相對(duì)性狀,非聾啞受顯性基因D控制,聾啞受隱性基因d控制,據(jù)圖回答:

1非聾啞與聾啞這一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是_____________,隱性性狀是______________

2據(jù)圖,2和3的基因組成分別是________________,5的性狀是_______________;

3母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有____________條染色體;

4這對(duì)夫婦生了一個(gè)患聾啞病的孩子遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做____________圖中這對(duì) 夫婦所生的子女,患聾啞病的機(jī)率是_________;

5血緣關(guān)系近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女患遺傳病的可能性越大因此,我國(guó)婚姻法禁止____________結(jié)婚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。

(2) A由于____________________不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_______

(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來的。

(4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過兩天多的飛行,美國(guó)東部時(shí)間2015年12月9日上午6時(shí)19分,天鵝座05號(hào)飛船成功與國(guó)際空間站對(duì)接。空間站長(zhǎng)上的美國(guó)宇航員謝爾·林德格倫通過機(jī)械手臂抓住天鵝座飛船,并將其對(duì)接在團(tuán)結(jié)號(hào)節(jié)點(diǎn)艙上并打開天鵝座飛船的艙門,開始卸載飛船上的貨物。你知道宇航員在軌道艙內(nèi)如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合圖分析回答下列問題:

1宇航員吸氣時(shí),參與過程的呼吸肌處于 收縮/舒張狀態(tài)。

2完成過程、的主要器官是 。

3A系統(tǒng)中,能夠運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是血液中的 。

4I與II的血液相比,含量明顯減少的物質(zhì)是 任寫一種。

5上圖、四條途徑中,不屬于排泄的是 填標(biāo)號(hào)

6觀看中國(guó)首位太空教師”——王亞平的神奇實(shí)驗(yàn)直播時(shí),同學(xué)們形成清晰物像的部位是眼球中的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草原是我國(guó)重要的生態(tài)屏障。右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1該食物網(wǎng)共有 條食物鏈,含能量最多的生物是 ,含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)?/span>

2在食物鏈中,若鷹被大量捕殺,則草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì) 。

3若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中 的體內(nèi)含量最高,該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn) 。

4青蛙的體色一般為草綠色,這是長(zhǎng)期 環(huán)境的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能用來監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是( )

A.海帶 B.苔蘚 C.蕨類 D.小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常利用嫁接技術(shù)改良果樹品種。為了確保嫁接后接穗成活,必須使接穗和 緊密結(jié)合在一起。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的春天是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議。下列建議中屬于切斷傳播途徑的措施是

A加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)自身免疫能力 B患有流感的同學(xué)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)

C及時(shí)接種相應(yīng)流感病的疫苗 D經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生和開窗通風(fēng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精后的雞蛋,自然狀態(tài)下不經(jīng)孵化則不會(huì)變成小雞,其制約因素是

A缺少營(yíng)養(yǎng) B缺少水分

C缺少空氣 D缺少適宜的溫度

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