【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。

1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題( )。

A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?

B.油滴對植物吸水有影響嗎?

C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?

D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?

2)該探究實驗的變量是

3)實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用>連接)。

4)實驗結(jié)論:

5圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 (填數(shù)字)散失的。

【答案】1C;

2)葉的數(shù)量;

3ABC;

4)葉是蒸騰作用的主要器官;

54。

【解析】1)題中AB、C的變量是葉片,其它條件都一樣,因此是一組對照實驗.A的葉片多,B的葉片少,C沒有葉片,觀察三個裝置中液面的下降情況.因此該實驗探究的問題是:蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?

2)該實驗中A枝條有葉片,B枝條沒有葉片,C沒有葉片,因此變量是葉的數(shù)量.

3A、BC作為一組對照實驗,實驗變量是葉的數(shù)量,A所在的量筒中液面下降的快,B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是,A枝條葉的數(shù)量多,葉是蒸騰作用的主要器官,通過蒸騰作用散失的水分多,散失的水分是來自量筒中的水。

4)實驗結(jié)論:葉是蒸騰作用的主要器官。

5)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的6氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,因此蒸騰作用散失的水分是通過4氣孔來完成的。

練習冊系列答案
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【題目】“小母雞長大能生蛋,蛋又能孵出小雞”所表示的生物生命現(xiàn)象是( )

A. 生物對外界刺激作出反應 B. 生物能排出體內(nèi)廢物

C. 生物生活需要營養(yǎng) D. 生物能生長和繁殖

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【題目】如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置(每個瓶子里裝了20粒種子),一段時間后③號瓶種子絕大多數(shù)正常萌發(fā)了,其余都沒有萌發(fā)。據(jù)圖回答問題:

(1)此實驗的對照組是____號瓶,實驗組是____號瓶。

(2)上述實驗設計中,探究種子萌發(fā)需要適量水的實驗組合是____號瓶和____號瓶;探究種子萌發(fā)需要適宜溫度的實驗組合是____號瓶和____號瓶。

(3)假如③號瓶中有4粒種子沒有發(fā)芽,這4粒種子不萌發(fā)的原因可能是____________________。

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【題目】使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,若光線很強,我們應選擇的光圈和反光鏡依次為( )

A. 較大的光圈,凹面鏡 B. 較大的光圈,平面鏡

C. 較小的光圈,凹面鏡 D. 較小的光圈,平面鏡

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【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構示意圖,下列有關敘述正確的是(  )

A. ②中含有葉綠體,葉綠體是進行光合作用的主要場所

B. ⑤是葉脈,水分通過其中的篩管運輸?shù)饺~肉細胞

C. ⑥是氣體進出葉片的門戶,由表皮細胞控制其開閉

D. 葉片由形態(tài)、結(jié)構和功能不同的細胞構成,屬于組織

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【題目】下圖為蚊子吸食了甲的血液后,又吸食了乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中,傳染源和傳播途徑分別是

A甲和蚊子

B甲和流行性乙型腦炎病毒

C流行性乙型腦炎病毒和蚊子

D蚊子和乙

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【題目】如圖是成熟的動、植物細胞結(jié)構示意圖。請根據(jù)圖判斷:

(1)左圖是植物細胞,右圖是動物細胞,動、植物細胞的主要不同點是植物細胞有1、3、5。_____

(2)在普通光學顯微鏡下,左圖細胞不易觀察到的結(jié)構是3。______

(3)切西瓜時,流出的汁液來自于左圖中的6。_____

(4)儲存遺傳信息的結(jié)構是④被稱為細胞核。_____

(5)酵母菌的結(jié)構與左圖相比沒有3,所以只能從環(huán)境中吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)生活。_____

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【題目】下圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)圖中所示血管為_______,與其它血管相比,管壁最________

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(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后從該血管流出的是_________血。

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