【題目】生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)
2016年 9 月,順德樂從蘊(yùn)鄉(xiāng)生態(tài)因入選首批佛山十大農(nóng)業(yè)公園。
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托,開發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、產(chǎn)品。田園風(fēng)光,是一種新型的“農(nóng)業(yè)旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,也是一種新型園林形式﹣﹣觀光農(nóng)業(yè)的形式。
山區(qū)因其特殊的地形地貌,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ),可以在荒山上種果樹和茶葉,培育園林綠化樹種、花卉、盆景,還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜。不施用農(nóng)藥和化肥,適當(dāng)增施有機(jī)肥,可種出無毒無害的農(nóng)產(chǎn)品。每當(dāng)春暖花開之時(shí)、或是碩果累累的秋天,游人如織,游玩采摘盡興之后,還有無公害綠色食品享用,深受都市人青睞。
結(jié)合上述資料回答下列小題。
【1】小芳同學(xué)和家人利用元旦假期來到順德樂從蘊(yùn)鄉(xiāng)生態(tài)園游玩。步入生態(tài)園區(qū),小芳就被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜吸引住了,并產(chǎn)生了一些問題。請(qǐng)你幫助她解決以下疑問:
從有利于種子萌發(fā)、植林生長的角度考慮,冬天和早春塑料大棚的主要作用是_____。
大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,提高了蔬菜_____作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量。夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度,可抑制蔬菜的_____作用,減少_____的消耗。
【2】在生態(tài)園區(qū),小芳同學(xué)最大的感受是空氣清新。這是因?yàn)閳@區(qū)內(nèi)的各種綠色植物是很好的“空氣凈化器”,能很好的維持生物圈中的_____平衡。若在炎熱的夏季,常聽人說:“大樹底下好乘涼”,其原因是綠色植物能進(jìn)行_____作用,降低周圍環(huán)境的溫度。
【3】小芳同學(xué)在生態(tài)園區(qū)發(fā)現(xiàn)了一 種叫“拇指西瓜”的水果!澳粗肝鞴稀痹醋阅厦乐蓿總(gè)質(zhì)量約6克,在瓜瓤內(nèi)有許多種子,如圖,它富含維生素C,口感類似黃瓜。這種植物的結(jié)構(gòu)層次是:→_____→_____→“拇指西瓜”,而動(dòng)物個(gè)體與之對(duì)比多了_____這一結(jié)構(gòu)層次。
【答案】
【1】保溫光合呼吸有機(jī)物
【2】碳氧蒸騰
【3】組織器官系統(tǒng)
【解析】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;
細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用。
蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。
【1】冬天和早春塑料大棚的主要作用是保溫,光合作用是指植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程,呼吸作用是植物在線粒體里分解有機(jī)物釋放能量的過程,要想提高產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用抑制呼吸作用,讓合成的有機(jī)物多而分解的少,就會(huì)有更多的有機(jī)物剩余,就會(huì)增產(chǎn)。大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量促進(jìn)光合作用合成更多的有機(jī)物,溫度影響生物的生命活動(dòng),夜晚適當(dāng)降溫可以抑制其呼吸作用,使其分解的有機(jī)物少,使更多的有機(jī)物得以積累,進(jìn)而增產(chǎn)。
【2】在生態(tài)園區(qū),小芳同學(xué)最大的感受是空氣清新。這是因?yàn)閳@區(qū)內(nèi)的各種綠色植物是很好的“空氣凈化器”,能很好的維持生物圈中的碳-氧平衡。若在炎熱的夏季,常聽人說:“大樹底下好乘涼”,其原因是綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用,降低周圍環(huán)境的溫度。
【3】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,而動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;因此與綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次相比,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為四種單細(xì)胞生物示意圖,下列對(duì)此描述正確的是( )
A. 四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,沒有成形細(xì)胞核的是甲和乙
B. 甲以芽孢繁殖,乙以出芽生殖方式繁殖
C. 丙與丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是丙僅無細(xì)胞壁
D. 它們都能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí)測定他們的血糖濃度,并將測量的數(shù)據(jù)整理成如圖的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)分析曲線圖,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是_________ , 患有________。
(2)曲線BC的下降與_________分泌________有關(guān).
(3)患者可通過什么方法進(jìn)行治療?_________ .
(4)體檢驗(yàn)血時(shí)要求空腹,否則血糖會(huì)升高,這是因?yàn)槭澄镏械?/span>________ 被分解成_________ , 吸收進(jìn)入血液.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是 ( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對(duì)小王及其家人進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如下:
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)判斷性狀的顯隱性:__為顯性。
(2)若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,請(qǐng)寫出該同學(xué)的母親和姑姑的基因型:母親:__,姑姑:__。
(3)若小王的父母再生一個(gè)孩子,則該孩子是慣用左手的幾率是__。
(4)若小王經(jīng)過矯正后依然用右手吃飯、寫字,那么這種變異可以遺傳給后代嗎?
答:__(選填“能”或“不能”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示A果樹繁殖后代的過程。
(1)C是_____(填結(jié)構(gòu)名稱);D表示的生理過程是_____;F是種子,它是由D中的_____(填序號(hào))發(fā)育而來的,F(xiàn)中的_____是新植物體的幼體。
(2)蜜蜂群體成員有明確分工,比如圖中負(fù)責(zé)采蜜的是工蜂,可見,蜜蜂具有_____行為。
(3)果園主人反對(duì)在果園放養(yǎng)蜜蜂,認(rèn)為會(huì)導(dǎo)致果樹減產(chǎn)。請(qǐng)解釋這種觀點(diǎn)是否正確?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與“肺泡和血液之間的氣體交換”無關(guān)的是( )
A. 氣管比較長 B. 肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C. 肺泡數(shù)量多 D. 毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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【題目】下列農(nóng)業(yè)措施中,不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)是( )
A、把棉花下部老葉去掉 B、在一定時(shí)期去掉番茄頂芽
C、不損傷杉樹主干上的頂芽 D、在一定時(shí)期去掉果實(shí)上部主干
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問題:
(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有________。
(2)E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,________,體表被覆羽毛等。
(3)F特有的生殖特點(diǎn)是________。
(4)將以上動(dòng)物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列,以下選項(xiàng)正確的是___________。
A.A B D C F EB.A B C D E FC.A D B F C ED.A B D C E F
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