【題目】淀粉和蛋白質最終被分解成什么才能被吸收
A.氨基酸和甘油 B.葡萄糖和氨基酸
C.葡萄糖和脂肪酸 D.甘油和氨基酸
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某項生理活動簡圖,其中A、B、C分別表示相應的物質.如圖2是蠶豆葉不同切面結構示意圖,其中①﹣⑤表示相應的細胞或結構,請據圖回答下列問題:
(1)若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,由此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞的_____作用.
(2)若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞的_____作用.
(3)若C表示水蒸氣,則此生理過程可以表示蠶豆植株的_____作用.
(4)蠶豆植株葉片所需要的水分,是通過圖2中的結構[③]_____運輸而來.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究性學習小組的同學們在學習了“生物圈中的綠色植物”相關知識后,對植物種子萌發(fā)的過程以及綠色植物體內的某些生理活動特別感興趣,于是他們分工合作,做了如下探究,請分析并完成下列問題:
(一)甲、乙、丙三位同學為探究“環(huán)境條件對菜豆種子萌發(fā)的影響”設計了如下實驗,請據表
學生名稱 | 裝置標號 | 溫度(℃) | 濕度 | 光照 | 種子數(shù) | 萌發(fā)率(%) |
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 |
表格中甲同學實驗設計的目的是_____,丙同學設計的實驗容易出現(xiàn)誤差,其原因是_____。在適宜的條件下,表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是_____。
(二)如圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖,其中甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動,①②③表示相關物質;圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖。請據圖完成下列問題:
(1)圖一中,甲表示_____,它進行的場所是_____,③是_____。根從土壤中吸收的②最終大部分通過圖一中的_____過程散失。
(2)圖二中的[_____]_____是氣體進出葉片的門戶,它的開閉直接影響著_____過程的進行。
(3)圖二中細胞1與細胞2的主要區(qū)別是_____,4是由兩個_____細胞圍繞而成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于小腸結構與吸收功能相適應的特點的敘述中,不正確的是
A.內表面具有皺襞和小腸絨毛 B.小腸絨毛中有許多毛細血管
C.小腸和胃相連 D.小腸長5~6米
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【題目】下面是陽陽同學對自己家庭中有酒窩和無酒窩的調查結果示意圖,請分析作答:
(1)在遺傳學上,爸爸無酒窩,陽陽也無酒窩,此現(xiàn)象稱為__________;媽媽有酒窩,陽陽無酒窩,此現(xiàn)象稱為_________。
(2)根據圖中______(填序號)的婚配組合及結果,可判斷出有酒窩是顯性性狀。
A.爺爺×奶奶→姑姑
B.爺爺×奶奶→爸爸
C.外公×外婆→媽媽
D.爸爸×媽媽→陽陽
(3)陽陽是個男孩,其細胞中的Y染色體來源于祖輩中的________(選填“爺爺”“奶奶”“外公”或“外婆”)。在陽陽的體細胞中,共有________對染色體。
(4)根據現(xiàn)行計劃生育政策,爸爸和媽媽準備再生一個孩子,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,預測這個孩子的基因組成可能是______。這個孩子為女孩的概率為_______。
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