17.血液中某種成分含量變化趨勢與如圖中曲線不相符的是(  )
A.血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化
B.血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
C.血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化
D.從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化

分析 血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);
肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.
據(jù)此解答.

解答 解:A、血液流經(jīng)組織的毛細血管時,血液中的氧氣擴散進入組織細胞,細胞中的二氧化碳進入血液,血液由動脈血變成靜脈血,血液中的二氧化碳含量增多,A正確.
B、血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧氣擴散進入血液,血液由靜脈血變成了動脈血,血液流經(jīng)肺部時二氧化碳的含量減少.B正確.
C.腎臟是形成尿液的場所,尿素的含量會降低,而不是增多.C錯誤.
D.高于地區(qū)空氣稀薄,紅細胞的主要功能是運輸氧,人進入高原后白細胞數(shù)量不變,紅細胞的含量增多,D正確.
故選:C

點評 牢記血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,理解掌握體循環(huán)與肺循環(huán)的途徑及特點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.酵母菌、霉菌和蘑菇的共同特點是(  )
A.都是多細胞B.都由菌絲組成C.都能產(chǎn)生孢子D.都對人類有益

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8.當你走進溫暖多雨的林地,也許會踩上一塊毛茸茸的路毯,這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入,它是什么植物?可以當作( 。
A.藻類植物,制造氧氣最多的植物B.裸子植物,綠化環(huán)境的主要植物
C.蕨類植物,美化環(huán)境的觀賞植物D.苔蘚植物,檢測空氣的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如果長期使用耳機會損傷對聲波敏感的細胞,使聽力下降,這些細胞位于( 。
A.鼓膜B.外耳道C.耳蝸D.咽鼓管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:

(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的表(填“表”或“底”)層吸取.
草履蟲在線粒體(填細胞名稱)中利用氧氧化分解有機物釋放能量.
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是C
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:
①若左側(cè)液滴中草履都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是有利刺激.
③草履蟲蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是有害刺激.
②若右側(cè)液滴中草履蟲對外界刺激的反應(yīng)是反射活動嗎?不是.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素,某校生物科技小組在三個大棚內(nèi),按下表要求進行了種植實驗:(其他條件均相同)對該種植實驗分析錯誤的是(  )
大棚
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度30℃30℃20℃
A.甲乙構(gòu)成一組對照實驗,變量是二氧化碳濃度
B.乙丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是溫度
C.甲丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是溫度和二氧化碳濃度
D.可以構(gòu)成兩組對照實驗,變量分別是溫度和二氧化碳濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.社會行為有利于動物的生存,下列各項中具有社會行為的是( 。
A.花盆下的一群鼠婦B.森林里筑巢的鳥類
C.森林里的一群狒狒D.果盤上的一群蒼蠅

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和如圖所示反射弧圖解,分析回答有關(guān)問題.[]填字母或數(shù)字.
(1)李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機師傅開車時,總是認真觀察,謹慎駕駛.李明同學(xué)和司機師傅在觀察時,相當于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[5]視網(wǎng)膜,能形成視覺的部位是[A]大腦皮層.
(2)再行駛過程中,看到對面駛來一輛車,由遠及近,此時李明的晶狀體如何調(diào)節(jié)?晶狀體的曲度是由小變大.在遇到緊急情況突然快速剎車時,車上的同學(xué)可能會產(chǎn)生圖中[C]所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進了腎上腺素的分泌,從而促進了心跳加快,血壓升高,血管擴張,由此可以看出,在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列所示植物的結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案