【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.佝僂病﹣缺乏維生素A
B.地方性甲狀腺腫﹣缺鐵
C.夜盲癥﹣缺乏維生素D
D.壞血病﹣缺乏維生素C

【答案】D
【解析】解：A、幼兒缺鈣和維生素D會得佝僂病，A錯誤；
B、缺碘會患地方性甲狀腺腫，含鐵的無機鹽缺乏會得貧血，B錯誤；
C、夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的，C錯誤．
D、壞血病是由于缺乏維生素C形成的，D正確．
故選：D．
【考點精析】通過靈活運用維生素的作用，掌握維生素：人體需求量少，不能供能，但生命活動又必不可少的物質(zhì)即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖畫出了草原上的部分生物，請據(jù)圖分析回答；

（1）在草原上，昆蟲、野兔吃草；有的鳥吃草籽兒，有的鳥吃昆蟲；吃草籽兒和吃昆蟲的鳥、野兔又往往被鷹等動物捕食，由此可見，自然界的各種生物是相互________的．

（2）請根據(jù)這些動植物的食物關(guān)系，用箭頭在圖中將它們連接起來，以表示不同生物之間吃與被吃的關(guān)系（箭頭指向取食者或捕食者）．

（3）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示生物以外，還應(yīng)有的成分是________ ．

（4）如果有毒物質(zhì)DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng)．那么體內(nèi)含DDT最多的生物是________ ．

（5）為防止鳥吃草籽，有人把草原中的人工種草實驗區(qū)用網(wǎng)罩起來，結(jié)果事與愿違，實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，請分析其中的原因________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點，人類起源于（ ）
A.森林古猿
B.黑猩猩
C.大猩猩
D.現(xiàn)代類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究了人、黑猩猩和馬的細(xì)胞色素c的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異大一些。在這一研究過程中，科學(xué)家采用的研究方法主要是( )

A. 比較法 B. 模擬實驗法

C. 調(diào)查法 D. 測量長度法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物中，屬于恒溫動物的是（ ）
A.貓頭鷹、揚子鱷、鯨
B.家兔、丹頂鶴、獵豹
C.白熊、蛇、袋鼠
D.金絲猴、沙蠶、大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種病毒的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A的名稱是______，屬于寄生在______細(xì)胞中的病毒

（2）圖中B的名稱是______，屬于寄生在______細(xì)胞中的病毒

（3）圖中C的名稱是______，屬于寄生在______細(xì)胞中的病毒

（4）圖中的①表示______，②表示病毒的______，含有遺傳______，能夠在寄主的或細(xì)胞中制造新的病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在有 的條件下進(jìn)行光合作用，完成了兩方面的轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，即把簡單的 轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的 ，并釋放 ；二是能量轉(zhuǎn)化，即把 轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動中，可使大氣中的碳進(jìn)人生物體的是

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 微生物的分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答下列問題。

(1)取顯微鏡時，正確的操作是一只手握住__________，另一只手托住鏡座。

(2)觀察時，首先要從側(cè)面注視[ ]____________，同時轉(zhuǎn)動[ ]_____________使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。

(3)用于調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有________和[ ]__________。

(4)如果觀察到物像在視野的右下方，那么應(yīng)將玻片標(biāo)本向___________移物像調(diào)到視野中央。為了使看到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]______________。

(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭上有污物，我們應(yīng)該用_________來清除污物。

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同步練習(xí)冊答案