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【題目】一個池塘被農藥污染，在池塘中有一個食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內農藥含量最多的生物是

A．浮游生物 B．水蚤 C．魚 D．魚鷹

【答案】D

【解析】

試題分析：物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的，營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集），食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，魚鷹營養(yǎng)級最高，則它的體內農藥含量最多。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么

A. 動物和植物將會越來越繁盛 B. 動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山

C. 生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大 D. 生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個人的生命開始于（　　）

A. 受精卵 B. 嬰兒的出生 C. 卵子和精子 D. 胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給植物打針輸液(如圖)是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法。下列相關說法中，錯誤的是(　　)

A. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機物

B. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機鹽

C. 該過程不傷害天敵，有利于保護生物多樣性

D. 該方法操作簡便，肥料利用率高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請推斷，植物細胞周圍溶液濃度大于細胞液濃度時，液泡將 （ ）
A.縮小
B.脹大
C.消失
D.正常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊肥沃田地里種了菜豆，只開花不結果，最可能的原因是缺少（ ）
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.硼肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯數字表示人體內的某些器官或結構．請據圖回答下列問題：

（1）圖中[6]內的血液到達心臟時，首先流入_____ （填心臟的結構名稱）．

（2）圖中[5]內的血液比[4]內的血液中大分子物質明顯升高，這與_____ 作用有關；[3]內的血液比[2]內的血液成分發(fā)生的明顯減少的是_____．

（3）氣體從血液進出結構[1]，必須通過_____作用完成氣體交換，在此過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是_____．

（4）氧進入血液后與_____ 結合，通過血液循環(huán)運送到全身各_____ 參與分解有機物，為其生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學養(yǎng)了一盆天竺葵，希望它快點長，就給它施了大量的肥料，結果植物出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象。后來她通過學習知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。如圖1為根尖縱切面顯微結構圖，圖2表示一個植物細胞吸水和失水過程模式圖，請你和她一起分析解決問題：

（1）從根尖的各部分的細胞結構特點分析，根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是[_____]，判斷的依據是細胞的細胞壁極薄，細胞質_____、_____大。

（2）弱小的根尖直接接觸土壤顆粒，根仍能在土壤中不斷伸長擴展。根尖中起保護作用的結構是[_____]，能分裂產生新細胞的是[_____]。

（3）施肥過多引起植物出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象，是右圖中過程[_____]所示的現(xiàn)象。要想緩解施肥過多對植物的影響，應采取的補救措施是_____，理由是_____土壤溶液濃度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的表膜不具有下列哪一項功能( )
A.保護
B.呼吸
C.排泄
D.消化

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