A. | 地錢、銀杏、水綿、杏、卷柏 | B. | 水綿、地錢、卷柏、銀杏杏 | ||
C. | 銀杏、水綿、卷柏、地錢、杏 | D. | 銀杏、卷柏、杏、地錢、水綿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)創(chuàng)造莊重、肅穆和安靜的意境 | B. | 應(yīng)盡量減少地面裸露 | ||
C. | 綠化中點是學(xué)校大門 | D. | 教室前后應(yīng)注意通風(fēng),采光好 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房壁和胚珠 | B. | 子房和受精卵 | C. | 子房壁和受精卵 | D. | 子房和胚珠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射 感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞 | |
B. | 反射 神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、感受器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng) | |
C. | 反射弧 神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng) | |
D. | 反射弧 傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器、效應(yīng)器、神經(jīng)中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立種質(zhì)庫 | B. | 鼓勵市民認(rèn)養(yǎng)動物 | ||
C. | 建立保護(hù)區(qū) | D. | 將瀕危物種遷出原地 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝有煮熟種子的封閉暖水瓶內(nèi)的溫度會升高 | |
B. | 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片應(yīng)滴加水 | |
C. | 把菠菜放在密閉的黑色塑料袋內(nèi),袋口連接膠皮管扎緊,膠皮管另一端用夾子夾緊,放置一晝夜后打開膠皮管夾子,把膠皮管通到澄清的石灰水中,石灰水變渾濁 | |
D. | 觀察葉表皮氣孔時,應(yīng)做葉的徒手切片這一實驗 |
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