分析 食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,食品保存的方法主要有物理方法保存如加熱、干燥、真空、罐藏、脫水、冷凍、真空包裝等;化學方法保存主要有鹽腌、糖漬、酒泡、添加防腐劑、溶菌酶等.
解答 解:“家庭買回來的新鮮牛奶一般要煮沸或放置冰箱冷藏室,這樣短時間內牛奶不會腐敗變質”,這兩種保存食品的方法都是利用物理方法(加熱、冷藏)來殺死會抑制微生物的生長繁殖,因此都屬于物理方法方法.(填“物理方法”或“化學方法”).
故答案為:物理方法.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取用顯微鏡時,應左手握鏡臂,右手托住底座 | |
B. | 應養(yǎng)成兩眼睜開,右眼通過目鏡觀察的習慣 | |
C. | 觀察的基本程序是對光→放置標本→調節(jié)粗準焦螺旋下降鏡筒至物鏡接近裝片→逆時針調節(jié)粗準焦螺旋至看到物像→調節(jié)細準焦螺旋至物像清晰→移動裝片進行觀察 | |
D. | 實驗完畢,應擦拭干凈,如需擦拭鏡頭應用擦鏡紙擦凈;轉動轉換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒下降到最低處后,把顯微鏡放入鏡箱,送回原處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取拿與安放→對光→觀察→安放裝片→整理與存放 | |
B. | 取拿與安放→安放裝片→對光→觀察→整理與存放 | |
C. | 取拿與安放→對光→安放裝片→觀察→整理與存放 | |
D. | 取拿與安放→觀察→對光→安放裝片→整理與存放 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 包扎近手端的已斷靜脈 | B. | 包扎近心端的已斷靜脈 | ||
C. | 包扎近手端的已斷動脈 | D. | 包扎近心端的已斷動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地錢、銀杏、水綿、杏、卷柏 | B. | 水綿、地錢、卷柏、銀杏杏 | ||
C. | 銀杏、水綿、卷柏、地錢、杏 | D. | 銀杏、卷柏、杏、地錢、水綿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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