【題目】科學(xué)家從蘋(píng)果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，將其轉(zhuǎn)接到一種葡萄酒酵母菌的DNA中，獲得了一種新型葡萄酒酵母菌。這里主要使用的技術(shù)是（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C. 仿生技術(shù) D. 滅菌技術(shù)

【答案】B

【解析】科學(xué)家從蘋(píng)果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，將其轉(zhuǎn)接到一種葡萄酒酵母菌的DNA中，獲得了一種新型葡萄酒酵母菌，這里主要使用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素分泌不足的人， 尿液里常含有（ ）。
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.蛋白質(zhì)
D.葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷，下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖一中塑料袋上的水珠都是來(lái)自于植物的蒸騰作用

B. 利用圖二實(shí)驗(yàn)裝置圖，可以探究草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性

C. 圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗(yàn)證就能確定是氧氣

D. 圖四的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不足以驗(yàn)證萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳，因?yàn)槿鄙倭藢?duì)照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物，現(xiàn)在正是小麥的返青季節(jié)，圖為小麥植株及部分器官的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）季節(jié)對(duì)小麥種子的萌發(fā)非常重要，由此可見(jiàn)，小麥種子的萌發(fā)需要___，另外還需要一定的水分和充足的空氣等外部條件；在種子萌發(fā)時(shí)，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自[___]____。

（2）施加返青肥對(duì)小麥返青生長(zhǎng)非常重要，這些肥料主要是通過(guò)根尖的[___]___來(lái)吸收。

（3）小麥生長(zhǎng)到一定階段就需要傳粉，傳粉后來(lái)自花粉的精子與[___]____中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，它將發(fā)育成胚。

（4）小麥植株的結(jié)構(gòu)層次可以表示為____，構(gòu)成植物的組織共有五種，其中___是最基本的組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給小狗注射一定量的胰島素后，小狗處于休克狀態(tài)．要使其盡快蘇醒，可適量注射的溶液是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括（ ）。
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)
B.腦和脊髓
C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
D.腦和腦神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是

A. 羊 B. 綠色植物 C. 狼 D. 鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)中葉，人們并不知道細(xì)菌是從哪里來(lái)的，直到被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”（如圖所示）才弄清了事實(shí)的真相。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是______。

（2）打斷“鵝頸”后，瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是______。

（3）“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的______法。（選填字母）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

（4）使肉湯腐敗的細(xì)菌從獲取營(yíng)養(yǎng)方式上看屬于____（選填“寄生”，“腐生”或“共生”），細(xì)菌在肉湯中通過(guò)____的方式進(jìn)行生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中①②和③分別屬于什么組織？_____。

（2）圖乙中d點(diǎn)所示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與圖甲中結(jié)構(gòu)[]_____的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了_____。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是圖乙中的_____（填字母）。一天24小時(shí)內(nèi)有機(jī)物處于積累的時(shí)間段是_____。

（3）圖丙所示實(shí)驗(yàn)操作如下：①如果關(guān)閉閥門(mén)，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng)；②如果關(guān)閉閥門(mén)，把氫氧化納溶液換成二氧化碳緩沖液（能保證裝置內(nèi)二氧化碳含量恒定），把該裝置放在光下一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng)。

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