【題目】下列四個實驗中都用到碘液,使用目的與其它三個實驗不同的是( 。
A. 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B. 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)
C. 酵母菌細(xì)胞 D. 觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)田中生活著水稻、蝗蟲、青蛙、老鼠、麻雀,正常情況下在各種動物中數(shù)量最多的是( )
A.麻雀 B.老鼠 C.蝗蟲 D.青蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體生活需要氧氣,同時還要排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,A、B表示生理過程,1、2、3、4表示心臟各腔,6、7、8、9表示血管,據(jù)圖回答以下問題:
(1)心臟四腔壁最厚的是[ ] _________,心室和動脈間有防止血液倒流的[ ]_______。
(2)[A]過程是表示肺與外界的氣體交換,是依靠_________實現(xiàn)的。當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺泡的時候,膈肌處于______狀態(tài)。[B]表示組織細(xì)胞與毛細(xì)血管的氣體交換,是通過_________實現(xiàn)的。
(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達(dá)心臟的________ 。(填數(shù)字)
(4)通過A處氣體交換后,血液由_____血變成_____血。
(5) 血管6的名稱是__________;在血管6、7、8、9中,流著動脈血的是___________。
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【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是( )
A.環(huán)境污染 B.糧食短缺 C.診斷疾病 D.導(dǎo)彈發(fā)射
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【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”,進(jìn)行了一系列的探究實驗。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚,甲組:鯽魚不做任何處理,乙組:鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來,兩條魚同時放入水中觀察。分析回答下列小題。
【1】這個實驗探究的是( )的作用
A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭 D. 背鰭
【2】這個實驗的變量是( )
A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭
【3】該實驗中,實驗組和對照組分別是( )
A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙
【4】實驗結(jié)束后,小澤同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)論:魚在游泳時,②和③的作用是( )
A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚體的平衡
C. 控制魚體前進(jìn)的方向 D. 進(jìn)行氣體交換
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【題目】某植物葉片邊緣呈黃白色,不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時后,切斷部分葉脈,將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽,如圖所示,光照一段時間后去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察葉片a、b、c、d四個部位的顏色,發(fā)現(xiàn)只有d顯藍(lán)色。下列說法錯誤的是( )
A. 該實驗證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物
B. 對比d、a,說明光合作用需要葉綠體
C. 對比d、c,說明光合作用需要光照
D. 對比d、b,說明光合作用需要水
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【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后,用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射一段時間后,摘下葉片,經(jīng)脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色.下面分析,你認(rèn)為正確的是( )
A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機(jī)物
B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對照
C. 滴加碘液后發(fā)現(xiàn),葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生了蛋白質(zhì)
D. 該實驗不能證明光合作用需要光
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【題目】人類皮膚正常是由顯性基因(A)控制,白化病是由隱性基因(a)控制,根據(jù)下圖遺傳圖解分析回答下列問題:
(1)人類膚色的正常和白化在遺傳學(xué)上稱 為__________,后代子女中②表現(xiàn)出來的性狀是____________。
(2)如果父母膚色正常,而孩子表現(xiàn)為白化病,這種現(xiàn)象屬于___________。
(3)父親的基因組成是________,母親的基因組成是_________。
(4)后代中患白化病的子女是____號,基因型是______
(5)如果母親體細(xì)胞中染色體數(shù)目是46條,那么,她為后代子女提供了________條染色體,是通過________ 傳給后代的。
(6)若這對夫婦第一胎生了一個正常的男孩,該夫婦再生育第二胎患白化病的男孩的幾率為__________
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