9．植物細(xì)胞中能夠利用太陽光把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的場所是（　�。﹦�、植物細(xì)胞都有的能氧化有機(jī)物、釋放能量的“動力工廠”是（　�。�
①葉綠體②線粒體③液泡④細(xì)胞核．
A．①②B．②③C．④②D．③④

分析 植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里含有線粒體、葉綠體，線粒體將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動的需要．

解答 解：植物的綠色部分含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中．因此植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體．動、植物細(xì)胞都有的能氧化有機(jī)物、釋放能量的“動力工廠”是線粒體．
故選：A．

點評 葉綠體是光合作用的場所，是把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．先天性行為是動物生來就有的行為．完成下列探究實驗設(shè)計：
提出問題：菜青蟲總在十字花科（如白菜）葉片上出現(xiàn)，而不吃空心菜等（非十字花科）植物的葉子，這是先天性行為嗎？
作出假設(shè)菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為．
制定計劃：
（1）菜青蟲的來源：a去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲；b去白菜地里尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲．
以上兩種方式你的選擇是b；你的理由是使探究具有可信度．
（2）實驗變量：不同科的植物的葉片．
（3）每組菜青蟲的數(shù)量：a一只；b十只．你的選擇是：b，你的理由是可以減小誤差．
（4）如果你作出的實驗結(jié)果與假設(shè)相吻合，那么你得出的結(jié)論是：菜青蟲取食十字花科植物葉是先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，激素通過血液參與調(diào)節(jié)人體的生命活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于輸血、獻(xiàn)血常識敘述不正確的是（　　）
A．輸血應(yīng)以輸同型血為原則
B．輸血時如果血型不符，會造成血小板凝集成團(tuán)
C．輸血、獻(xiàn)血都是針刺靜脈
D．健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升不影響健康

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于蜜蜂社會行為特點的是（　�。�
A．各成員既有明確分工，又有密切合作
B．每個成員對于維持群體的生活都是必需的
C．如果個體分開，將都能獨立生存下去
D．各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異
E．各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．肺結(jié)核是通過呼吸、飛沫和痰等傳播的，那么結(jié)核桿菌傳播的途徑是（　�。�
A．外界空氣→鼻→咽→喉→氣管、支氣管→肺
B．外界空氣→鼻→氣管、支氣管→肺
C．外界空氣→鼻→喉→咽→氣管、支氣管→肺
D．外界空氣→口腔→咽→喉→氣管、支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)反射弧的敘述，下列哪一項是錯誤的（　�。�
A．反射弧是指參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)
B．只要有完整的反射弧，反射就能發(fā)生
C．反射弧是指神經(jīng)元受刺激后產(chǎn)生興奮所傳導(dǎo)的途徑
D．反射弧是指神經(jīng)沖動所經(jīng)過的途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．家兔的黑毛（A）對褐毛（a）呈顯性，兔甲與一只黑毛兔雜交共產(chǎn)仔20只，其中黑毛兔15只，兔甲的基因類型及性狀表現(xiàn)形式為（　�。�
A．AA 黑色B．Aa 黑色C．AA 褐色D．aa褐色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物中，結(jié)構(gòu)最簡單的是（　�。�
A．水綿B．狂犬病毒C．草履蟲D．酵母菌

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同步練習(xí)冊答案