6.先天性行為是動物生來就有的行為.完成下列探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
提出問題:菜青蟲總在十字花科(如白菜)葉片上出現(xiàn),而不吃空心菜等(非十字花科)植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設(shè)菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為.
制定計(jì)劃:
(1)菜青蟲的來源:a去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲;b去白菜地里尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的菜青蟲.
以上兩種方式你的選擇是b;你的理由是使探究具有可信度.
(2)實(shí)驗(yàn)變量:不同科的植物的葉片.
(3)每組菜青蟲的數(shù)量:a一只;b十只.你的選擇是:b,你的理由是可以減小誤差.
(4)如果你作出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)相吻合,那么你得出的結(jié)論是:菜青蟲取食十字花科植物葉是先天性行為.

分析 (1)探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
(2)制定計(jì)劃:擬訂探究計(jì)劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn).

解答 解:作出假設(shè):對提出問題作出肯定或否定的回答.菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為.
(1)從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的:從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度.
(2)準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片如白菜葉,和幾種其他植物的葉片如空心菜葉等,看菜青蟲更趨向哪兒取食.對研究對象有影響的因素,只有植物葉片的種類不同,其他條件都相同.這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是不同科的植物的葉片.
(3)探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個實(shí)驗(yàn)對象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題.而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差.
(4)預(yù)期結(jié)果是菜青蟲取食十字花科植物的多;得出結(jié)論:驗(yàn)證作出假設(shè)的成立,即菜青蟲取食十字花科植物葉是先天性行為.
故答案為:菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為
(1)b;使探究具有可信度
(2)不同科的植物的葉片
(3)b;可以減小誤差
(4)菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)探究過程以及動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列列問題:
(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2胚根;4胚芽;5子葉
(2)(若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是
10(填代號)它的功能是:儲存營養(yǎng)物質(zhì)
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚.

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17.下列現(xiàn)象中不是通過動物“語言”發(fā)揮作用的是( 。
A.警犬通過嗅覺找罪犯B.小雞聽到母雞的叫聲趕來取食
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14.玉米和菜豆種子的結(jié)構(gòu)都是由種皮、胚和胚乳構(gòu)成的×.(判斷對錯)

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1.17世紀(jì),雷迪對“腐肉生蛆”的古老看法產(chǎn)生了疑問,他提出了三個假設(shè):
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C:即使通氣良好,腐肉也不可能自然產(chǎn)生蒼蠅.
(1)你覺得雷迪要提出的問題是腐肉為什么會生蛆?;
(2)雷迪把牛肉、羊肉、鹿肉、蛇肉等各種不同的肉放在敞開的瓶子里,讓其腐敗,幾天后,腐肉長出了蛆,后來又飛出了蒼蠅.雷迪在以后的重復(fù)實(shí)驗(yàn)中.在蛆出現(xiàn)后,馬上把容器蓋起來,結(jié)果還是飛出了蒼蠅.這個實(shí)驗(yàn)是用來檢驗(yàn)假設(shè)A;
(3)1668年,雷迪繼續(xù)做他的實(shí)驗(yàn),他把一塊塊新鮮的肉分別放到一個個容器中,有的容器蓋上紗布,有的不蓋,這樣一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)用紗布蓋上的容器中沒有出現(xiàn)蛆和蒼蠅,該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了假設(shè)B.

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4.在無脊椎動物中,昆蟲分布最廣泛,活動范圍最大,其主要原因是( 。
A.體表是外骨骼B.身體分部C.具有翅膀D.適于陸地生活

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11.農(nóng)業(yè)諺語“種瓜得瓜,種豆得豆”說明,生物都能遺傳√.(判斷對錯)

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8.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”.將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后,取出剖開,發(fā)現(xiàn)胚為白色,胚乳為紅色,這說明( 。
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9.植物細(xì)胞中能夠利用太陽光把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的場所是( 。﹦、植物細(xì)胞都有的能氧化有機(jī)物、釋放能量的“動力工廠”是( 。
①葉綠體②線粒體③液泡④細(xì)胞核.
A.①②B.②③C.④②D.③④

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同步練習(xí)冊答案