【題目】閱讀材料,回答問題。
林地的降水有65%被林冠截留、蒸發(fā),35%變?yōu)榈叵滤,而裸露的地面,約有55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā),僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露的地面高7倍,森林可以增加大氣濕度。使天空的云量增多,從而增加降水量。
(1)森林增加大氣濕度,是通過樹木的_____來完成的。
(2)森林的作用除了上面講述的和能為人類提供木材資源外,還具有的重要作用是_____,所以我們應(yīng)該在每年的_____這天里積極參加_____的活動,把我們的環(huán)境建設(shè)得更加美好。
【答案】蒸騰作用 釋放氧氣,促進(jìn)碳氧平衡 3月12日 植樹造林
【解析】
此題是一個綜合性的填空題,涉及植物的蒸騰作用、根適于吸收的特點(diǎn)、植物在自然界中作用等內(nèi)容,逐一分析解答。
(1)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,森林中植物多,蒸騰作用旺盛,能向空中蒸發(fā)出大量的水蒸氣,增加大氣濕度。
(2)森林中的植物能進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進(jìn)碳-氧平衡。所以我們應(yīng)該在每年的3月12日這天里積極參加植樹造林的活動,把我們的環(huán)境建設(shè)得更加美好。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界A級、國家級自然保護(hù)區(qū)梅花山,被稱為“動植物資源的天然基因庫”.據(jù)調(diào)查,保護(hù)區(qū)中植物共172科、676屬、1490種,其中有60多種屬于珍貴稀有和瀕臨滅絕的樹種,如:建柏、觀光木、傘花木等;保護(hù)區(qū)有各類動物多種,其中鳥類166種、爬行動物69種、兩棲動物29種,列入國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物的有42種,如華南虎、云豹、金錢豹、黑熊等.
(1)資料中的數(shù)據(jù)反映了生物多樣性中______的多樣性.
(2)從資料中你知道了一些我國的珍稀動植物,請再分別寫出一種我國的珍稀植物和特產(chǎn)珍稀動物的名稱:______、______.
(3)資料從側(cè)面說明了______是保護(hù)生物多樣性的最有效措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在分類學(xué)上,小麥與玉米同科不同屬,與大豆同門不同綱。下列說法正確的是( )
A. 小麥與玉米、小麥與大豆之間沒有共同特征
B. 小麥與玉米之間共同特征多,與大豆之間共同特征少
C. 小麥與玉米之間共同特征少,親緣關(guān)系遠(yuǎn)
D. 分類單位由大到小依次是種、屬、科、目、綱、門、界
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物體細(xì)胞中含有12對染色體,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是()
A. 12條 B. 24條 C. 12對 D. 6對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根不斷生長的主要原因是
A. 根冠細(xì)胞的分裂B. 伸長區(qū)細(xì)胞的伸長
C. 成熟區(qū)細(xì)胞的伸長D. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下幾種營養(yǎng)物質(zhì)的檢測過程中,不正確的一項是( 。
選項 | 營養(yǎng)成分 | 檢測方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 脂 肪 | 在白紙上擠壓 | 有油漬 |
B | 淀 粉 | 碘 液 | 變 藍(lán) |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 呈現(xiàn)紫色反應(yīng) |
D | 維生素C | 淀粉溶液 | 褪色反應(yīng) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是
①取口腔上皮細(xì)胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色
A. ①②③④⑤⑥B. ②①②③④⑤⑥
C. ②⑤①④③⑥D. ②⑤①④⑥③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類適于飛行生活的特征,下列說法不正確的是( )
A. 直腸極短,不存留糞便,以減輕體重
B. 身體呈流線型,體表被覆羽毛
C. 鳥類氣體交換的器官是氣囊
D. 胸肌發(fā)達(dá),有可用于飛翔的翼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下描述屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 閩江里的所有水生生物B. 武夷山自然保護(hù)區(qū)
C. 動物園里的所有動物D. 閩北各個城鎮(zhèn)的居民
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