2．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成
B．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
C．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D．有“地球之腎”之稱(chēng)的是濕地生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成的．生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌等）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等等．．

解答 解：A、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都包括生物成分和非生物成分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，A錯(cuò)誤；
B、森林比草原的食物網(wǎng)復(fù)雜，所以森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，B正確；
C、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境．C正確．
D、濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類(lèi)也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱(chēng)．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．濕地與人類(lèi)息息相關(guān)，是人類(lèi)擁有的寶貴資源，因此濕地被稱(chēng)為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè)園”．D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，若要使視野變亮，可行的是（　�。�
A．換用高倍鏡B．關(guān)閉光源C．縮小光圈D．擴(kuò)大光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將蚯蚓放在干燥環(huán)境中，不久就會(huì)死去的原因是（　�。�
A．血液循環(huán)不通暢B．不能呼吸，窒息而死
C．神經(jīng)系統(tǒng)受損者D．穴居生活的蚯蚓怕光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．水分在植物體內(nèi)，進(jìn)出的途徑是（　�。�
A．根毛、導(dǎo)管、氣孔B．根毛、篩管、氣孔C．氣孔、導(dǎo)管、根毛D．氣孔、篩管、根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．激素在人體內(nèi)含量很少，對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)卻具有重要作用，下列有關(guān)腺體與激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．內(nèi)分泌腺與外分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)叫做激素
B．醫(yī)院主要通過(guò)尿液直接檢測(cè)人體內(nèi)胰島素的含量
C．胰島是胰腺的內(nèi)分泌部，能夠分泌胰島素等激素
D．幼兒時(shí)期腎上腺分泌的生長(zhǎng)激素不足會(huì)患侏儒癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．唐玄宗為滿(mǎn)足寵妃楊玉環(huán)食新鮮荔枝的嗜好，頒旨在涪州（今重慶市涪陵區(qū)南馬山）建優(yōu)質(zhì)荔枝園，修整涪州到西安的“荔枝道”．一棵茂盛的荔枝樹(shù)要結(jié)出好吃的荔枝，需經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程．下列選項(xiàng)正確的是：（　�。�
A．開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果B．傳粉→受精→開(kāi)花→結(jié)果
C．開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果D．傳粉→開(kāi)花→受精→結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下面是“檢測(cè)手上的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題，并將每小題正確答案的序號(hào)填在后面的橫線上．

（1）在同學(xué)C的操作中，培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，必須進(jìn)行高溫處理，原因是A．
A．可以殺死其中的細(xì)菌     B．可以使菌落長(zhǎng)得更好 
C．可以使培養(yǎng)皿放入更多的培養(yǎng)基    D．可使培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)更豐富
（2）同學(xué)C在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是D．
A．防止實(shí)驗(yàn)達(dá)不到效果  B．防止培養(yǎng)皿A中菌落過(guò)少  C．防止培養(yǎng)皿A中菌落過(guò)多  D．進(jìn)行對(duì)照
（3）同學(xué)C說(shuō)：“用無(wú)菌棒蘸取手心處在培養(yǎng)皿A上輕輕涂抹”，這樣做相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的B．
A．殺菌    B．接種     C．培養(yǎng)     D．恒溫處理
（4）同學(xué)D說(shuō)“幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況”，你對(duì)菌落的理解是A．
A．由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體    B．是一個(gè)細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)后的個(gè)體
C．是細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)的地方     D．是細(xì)菌和真菌的個(gè)體大小
（5）實(shí)驗(yàn)成功后，觀察到的結(jié)果是B．
A．培養(yǎng)皿A沒(méi)有菌落生長(zhǎng)     B．培養(yǎng)皿B中沒(méi)有菌落生長(zhǎng)
C．培養(yǎng)皿A和B中都沒(méi)有菌落生長(zhǎng)    D．培養(yǎng)皿A和B中都有菌落生長(zhǎng)
（6）根據(jù)本次探究活動(dòng)，你認(rèn)為細(xì)菌和真菌的生活必須具有的基本條件是A．
A．水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的生存空間    B．水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光
C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、黑暗     D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、真空
（7）根據(jù)本次探究活動(dòng)，請(qǐng)你判斷不可能有細(xì)菌和真菌的環(huán)境是D．
A．深海熱泉中   B．寒冷的極地   C．土壤中   D．經(jīng)過(guò)高溫滅菌并密封的環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．正宗開(kāi)江特產(chǎn)豆筍是利用本地的品種“六月黃”大豆制成，該大豆品種的種子中的胚包括哪些結(jié)構(gòu)   （　�。�
①種皮   ②子葉  ③胚芽  ④胚軸  ⑤胚根  ⑥胚乳．
A．①②③④B．①②③⑥C．③④⑤⑥D．②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人和脊椎動(dòng)物的任何一個(gè)動(dòng)作都是由幾塊骨骼肌在哪一系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的（　�。�
A．一塊、神經(jīng)系統(tǒng)B．多塊、神經(jīng)系統(tǒng)C．一塊、內(nèi)分泌系統(tǒng)D．多塊、內(nèi)分泌系統(tǒng)

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