4.對果樹進行整形、修剪的主要目的是促使有機物運輸?shù)剑ā 。?table class="qanwser">A.花和果實B.樹皮內(nèi)的韌皮部C.果樹的根系D.莖內(nèi)髓的薄壁組織

分析 頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.對于用樹林,我們要保護好頂芽,及時去除部分側(cè)枝,讓樹木長得又高又直.對于果樹等,我們要及時去掉頂芽,促使側(cè)芽發(fā)育成枝條,從而多開花,多結(jié)果實.

解答 解:綠色開花植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長,叫做營養(yǎng)生長.當綠色植物營養(yǎng)生長到一定時期以后,便開始形成花芽,以后開花、結(jié)果,形成種子.植物的花、果實、種子等生殖器官的生長,叫做生殖生長. 植物由營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)變到以生殖生長為主的階段,需要一定的條件.首先要依靠植物的營養(yǎng)器官制造和積累一定數(shù)量的有機物,其次不同植物還需要不同的外界條件.如果植物的營養(yǎng)生長過于旺盛是就會影響到生殖生長,所以對果樹進行整形就是調(diào)整兩種生長,有利于集中果樹制造的有機物到強壯的枝條,使結(jié)出的果實質(zhì)量提高.
故選:A

點評 認識營養(yǎng)生長與生殖生長的制約關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.在我們身邊有許多生物現(xiàn)象,你注意觀察了嗎?在炎熱的夏季,西瓜是人們拿來解熱、消暑的首選水果.請你運用所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)夏天吃西瓜時,看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒,這實際上是一個個的細胞,要想清楚地觀察到它的結(jié)構(gòu)必須制作成裝片,借助顯微鏡才能完成.
(2)熟了的西瓜甜美多汁,其甜汁來自細胞的液泡.
(3)種下西瓜的種子,最后又結(jié)出了西瓜,那么決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞的細胞核內(nèi).
(4)吃西瓜時,吃進去的瓜瓤屬于營養(yǎng)組織,吃剩下的瓜皮屬于保護組織,西瓜瓤內(nèi)的“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織.
(5)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上看,一個西瓜就是一個器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.觀察法和實驗法是研究動物行為最重要的方法,兩者最主要的區(qū)別是(  )
A.是否在實驗室里B.是否在家養(yǎng)狀態(tài)下
C.是否在野外D.是否有人為因素的影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列措施中,與利用光合作用原理提高溫室大棚內(nèi)蔬菜產(chǎn)量無關(guān)的是:( 。
A.調(diào)控二氧化碳濃度B.適當增施有機肥料
C.適當延長光照時間D.適當降低夜間溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列選項中不屬于生物的是(  )
A.梨樹B.細菌C.魚化石D.蘑菇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.完全浸泡在水中的綠豆,即使發(fā)芽也會很快腐爛,主要原因是( 。
A.水溫較低B.缺少陽光C.缺少空氣D.缺少營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.取一條活鯽魚,仔細觀察它的口和鰓蓋后緣是交替張合的,這是魚在( 。
A.進食B.吐水C.呼吸D.擺動身體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.菜豆、黃豆等植物的種子內(nèi)沒有胚乳的原因是( 。
A.胚珠內(nèi)沒有極核
B.胚珠內(nèi)極核沒有受精
C.受精后極核未發(fā)育
D.種子形成過程中,胚乳中的有機養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.魚在水中快速游泳的動力來自于(  )
A.各種鰭的擺動B.尾鰭的擺動
C.軀干和尾部的擺動D.軀干和頭部的擺動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案