A. | 黃河中的鯉魚 | B. | 洞庭湖中的所有生物 | ||
C. | 內(nèi)蒙古草原上的全部羊 | D. | 大興安嶺林區(qū) |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.
解答 解:A、“黃河中的鯉魚”,只有消費(fèi)者,沒有生產(chǎn)者、分解者,也沒有環(huán)境部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
B、“洞庭湖中的所有生物”,只構(gòu)成生物群落,沒有環(huán)境部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
C、“內(nèi)蒙古草原上的全部羊”,只有消費(fèi)者,沒有生產(chǎn)者、分解者,也沒有環(huán)境部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
D、“大興安嶺林區(qū)”,即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng).
所以屬于生態(tài)系統(tǒng)的是“大興安嶺林區(qū)”.
故選:D.
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桃子樹為灌木;柏樹為喬木 | |
B. | 桃子樹的葉形為卵圓形;柏樹葉為針形 | |
C. | 桃子樹的根、莖、葉不發(fā)達(dá);柏樹的根、莖、葉發(fā)達(dá) | |
D. | 桃子樹的種子不裸露,有果皮包被;而柏樹的種子是裸露的,無果皮包被 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類在生物圈中扮演的角色是消費(fèi)者 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成主要是食物鏈和食物網(wǎng) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動 | |
D. | 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a表示的氣體是氧氣 | B. | 血管C為肺靜脈 | ||
C. | 血管A內(nèi)的血液為靜脈血 | D. | 曲線b表示的氣體是氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉原基 | B. | 芽原基 | C. | 生長點(diǎn) | D. | 芽軸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海爾蒙特實(shí)驗(yàn) | B. | 普利斯特利實(shí)驗(yàn) | C. | 腐肉生蛆實(shí)驗(yàn) | D. | 薩克斯實(shí)驗(yàn) |
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