7．葉芽是未發(fā)育的枝條，葉芽的結(jié)構(gòu)中，分生能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．葉原基B．芽原基C．生長(zhǎng)點(diǎn)D．芽軸

分析 枝芽（葉芽）的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：

解答 解：由圖可知：葉芽生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．因此，葉芽中具有分裂能力的是生長(zhǎng)點(diǎn)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．

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18．請(qǐng)把下列各現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線段連起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（　�。� 
A．圖中①②合稱為花蕊B．圖中③④⑤合稱為雌蕊
C．桃花的主要結(jié)構(gòu)是⑥D．受精完成后，圖中的⑤將發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．黃河中的鯉魚(yú)B．洞庭湖中的所有生物
C．內(nèi)蒙古草原上的全部羊D．大興安嶺林區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．大力植樹(shù)造林，可以改善氣候的原因是（　　）
①蒸騰作用旺盛，增加大氣的濕度 ②光合作用旺盛，維持碳-氧平衡 ③呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水量增多 ④可以保持水土，防風(fēng)固沙．
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．科學(xué)家在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過(guò)程中，做了下列幾組實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答：

（1）科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后，繪制了如圖所示模式圖．其中結(jié)構(gòu)①具有保護(hù)作用，結(jié)構(gòu)②具有營(yíng)養(yǎng)作用；葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)③中的篩管運(yùn)送到植物的莖、根部，以維持莖、根細(xì)胞的生活．
（2）圖中的④由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成．
（3）把一段剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中（如圖所示）．用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重0.5kg，光照6小時(shí)后，整個(gè)裝置重0.44kg．其重量減輕的主要原因是果樹(shù)枝通過(guò)蒸騰作用散失水分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．將下列系統(tǒng)與主要功能連接，在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，正確的是（　　）
A．由植物到動(dòng)物B．由陸生到水生C．個(gè)體由小到大D．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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