【題目】如圖所示的是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)葉片內(nèi)部的結(jié)構(gòu)大致由表皮、葉肉和[]__組成.
(2)[__]、[__]屬于表皮,其細(xì)胞外壁有一層__(選填“易”或“不易”,下同)透光__透水的角質(zhì)層.
(3)[__]、[__]的細(xì)胞內(nèi)部含有葉綠體,且[__]中含有的較多.
(4)葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官,綠色植物光合作用就是在__中進(jìn)行的.除必要的原料外,進(jìn)行光合作用還需要能源,即__.
(5)植物體進(jìn)行光合作用的過(guò)程有兩種變化,一是__轉(zhuǎn)變,二是__轉(zhuǎn)化.
【答案】 ⑤葉脈 ① ② 易 不易 ③ ④ ③ 葉綠體 光(能) 物質(zhì) 能量
【解析】圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,圖示中,①是上表皮,②是下表皮,③是柵欄組織,④是海綿組織,⑤葉脈。
(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖中⑤是葉脈。
(2)表皮包括上表皮和下表皮,表皮是由表皮細(xì)胞構(gòu)成,其細(xì)胞外壁有一層角質(zhì)層,這層角質(zhì)層易透光但不易透水。
(3)葉片之所以呈綠色,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有葉綠體,它是被子植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。其中③是柵欄組織,④是海綿組織,構(gòu)成葉肉,內(nèi)含葉綠體,柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含葉綠體多。
(4)葉是進(jìn)行光合作用的主要器官,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,綠色植物利用光能,通過(guò)葉綠體,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量,并釋放氧氣的過(guò)程稱為光合作用。光合作用的條件是光,場(chǎng)所是葉綠體。
(5)光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在植物體內(nèi),因此植物體進(jìn)行光合作用的過(guò)程有兩種變化,一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變,二是能量轉(zhuǎn)化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中,用__呼吸.
(2)C類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官,用__呼吸;前端有跟生殖有關(guān)的__.
(3)D類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,因?yàn)樗姆紊线B著許多__.
(4)E類(lèi)動(dòng)物的所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是__.
(5)F類(lèi)動(dòng)物的體表有__,可以防止體內(nèi)__的蒸發(fā).
(6)B類(lèi)動(dòng)物成體用__呼吸,同時(shí)用__輔助呼吸.
(7)上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__;(填字母,下同)屬于恒溫動(dòng)物的有__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)有________ 條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>________ .
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是________.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________,次級(jí)消費(fèi)者是________,鷹在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是________和________.
(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),含有害物質(zhì)最多的生物是________.
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的關(guān)系是________.
(7)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________,能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是________.
(8)生態(tài)系統(tǒng)有________能力,在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則一段時(shí)間內(nèi)________的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少,可能會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.將班級(jí)同學(xué)分為若干小組,每小組4~6人。
2.你預(yù)計(jì)在實(shí)驗(yàn)中將用到哪些實(shí)驗(yàn)材料和用具:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)的分布最廣泛、活動(dòng)范圍最大,其主要原因是
A.昆蟲(chóng)體表有外骨骼 B.昆蟲(chóng)身體分節(jié)
C.昆蟲(chóng)有翅,能飛 D.昆蟲(chóng)適于陸地生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體組織的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)從圖A到圖D的過(guò)程表示 , 從圖D到圖E,F(xiàn)的過(guò)程表示 , 形成的組織構(gòu)成器官,器官組成系統(tǒng),系統(tǒng)再構(gòu)成人體.
(2)人體的四種組織中,具有支持、鏈接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)作用的是組織.上皮組織的作用是 .
(3)人體的8個(gè)系統(tǒng)中,運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)的是系統(tǒng),消化系統(tǒng)的功能是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物是一個(gè)龐大的群體,下列有關(guān)敘述中,你認(rèn)為正確的是( )
A. 細(xì)菌有單細(xì)胞個(gè)體,也有多細(xì)胞個(gè)體
B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),依靠自我復(fù)制繁殖后代
C. 病毒的營(yíng)養(yǎng)方式,有的營(yíng)寄生,有的營(yíng)腐生
D. 真菌的繁殖方式大多是進(jìn)行分裂生殖,少數(shù)進(jìn)行孢子繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果脯可保存較長(zhǎng)時(shí)間,下列有關(guān)于果脯保存的原理說(shuō)法正確的是 ( )
A. 高溫滅菌法 B. 冷藏法
C. 使用防腐劑法 D. 除去果脯中水分,防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你的調(diào)查分析,下列說(shuō)法不正確的是…( )
A. 同一種生物不同的個(gè)體之間存在差異
B. 環(huán)境條件對(duì)生物的分布有影響
C. 植物多的地方動(dòng)物的數(shù)量少
D. 植物多的地方其他生物的數(shù)量也多
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