A. | 基因的多樣性決定了生物種類的多樣性 | |
B. | 野生動(dòng)物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因 | |
C. | 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施 | |
D. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效措施 |
分析 生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:A、基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),A正確;
B、棲息地的破壞和喪失是生物種類多樣性喪失的根本原因,B錯(cuò)誤;
C、保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生物多樣性的根本措施保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,C正確;
D、建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.又叫就地保護(hù).就地保護(hù)能保護(hù)生物及生物所生活的棲息環(huán)境,是保護(hù)生物多樣性的根本途徑,是最有效的措施,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 掌握生物多樣性及其保護(hù)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | B. | 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 | ||
C. | 生產(chǎn)者和分解者 | D. | 分解者和消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣成分中沒有氧氣 | |
B. | 地球上的生命起源于非生物物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí) | |
C. | 米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的 | |
D. | 具有同源器官的生物祖先相同,因適應(yīng)不同環(huán)境導(dǎo)致了差異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單眼皮是顯性性狀 | B. | 單眼皮是隱性性狀 | ||
C. | 妻子的基因組成為AA或Aa | D. | 妻子的雙眼皮性狀能遺傳給下一代 |
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