5．可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是（　　）
A．種子植物B．蕨類(lèi)植物C．苔蘚植物D．藻類(lèi)

分析 苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．

解答 解：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 了解苔蘚植物葉的特點(diǎn)，理解它與人類(lèi)的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是根尖示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A成熟區(qū)，B伸長(zhǎng)區(qū)，C分生區(qū)，D根冠．
（2）如果去掉根尖的分生區(qū)，根不能再生長(zhǎng)．
（3）根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．
（4）根的長(zhǎng)度不斷伸長(zhǎng)，是分生區(qū)的細(xì)胞數(shù)量的增加和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積的增大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）上圖中，A、B、C、D代表心臟四腔，其中心壁最厚的[C]左心室，與其相連的血管是主動(dòng)脈．
（2）在B與C，D與A之間都有瓣膜，其作用是防止血液倒流．
（3）血液由A到B的過(guò)程叫肺循環(huán)，在該過(guò)程中，血液的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）在由C到D的過(guò)程中，血液經(jīng)小腸時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物物質(zhì)如葡萄糖人進(jìn)入血液循環(huán)，該過(guò)程被稱(chēng)為吸收．
（5）腎臟是形成尿液的主要器官，尿液的形成過(guò)程包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用等幾個(gè)步驟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．切西瓜時(shí)流出的紅色液體來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．液泡D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某人皮膚劃破出血后能自然止血，起作用的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．血漿C．血小板D．白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于骨骼肌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肌腹附著于相鄰的骨上B．骨骼肌由肌腱和肌腹組成
C．一塊骨骼肌就是一個(gè)器官D．骨骼肌的收縮需要能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清潔的毛蚶引起的．這種不清潔的毛蚶屬于（　　）
A．傳染源B．病原體C．傳播途徑D．易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．黑猩猩用木棍捕食螞蟻B．青蛙捕食
C．螞蟻搬家D．育雛的母雞撫育小貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)圍繞人體的呼吸，分析回答下列問(wèn)題：
（1）人在吃飯時(shí)說(shuō)笑，往往會(huì)引起劇烈的咳嗽，原因是食物進(jìn)入氣管；人在咳嗽的瞬間，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系是肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓．
（2）在體育課上，同學(xué)們進(jìn)行一百米賽跑后，呼吸深度和呼吸頻率的變化是都加強(qiáng)．
（3）近年來(lái)，空氣質(zhì)量成為影響人們健康的重要指標(biāo)．請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)，提出l～2點(diǎn)防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的具體措施：減少污染物的排放；大面積植樹(shù)造林．

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同步練習(xí)冊(cè)答案