探究的一般過程是指：提出問題， ， ， ， ，表達和交流這幾個階段．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語提示了動物之間捕食與被捕食的關(guān)系． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016海南省東區(qū)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年我國開展了第六次人口普查，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．人口普查是一種調(diào)查方式

B．由于人口太多，可以根據(jù)原有數(shù)據(jù)進行估算

C．普查過程中要如實記錄各項數(shù)據(jù)

D．普查前要制訂合理的普查方案

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科目：初中生物 來源：2015-2016海南省東區(qū)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

金魚按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，應(yīng)歸為（ ）

A．植物 B．動物 C．其它生物 D．寵物

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科目：初中生物 來源：2015-2016海南省東區(qū)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

飛機、機器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（ ）

A．飛機 B．機器人 C．海帶 D．電腦

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科目：初中生物 來源：2015-2016海南省東區(qū)七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物鏈的起始環(huán)節(jié)是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．陽光

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科目：初中生物 來源：2015-2016海南省東區(qū)七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈的圈層厚度為（ ）

A．10千米 B．20千米

C．150千米 D．300千米

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科目：初中生物 來源：2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級下月考生物卷（解析版） 題型：探究題

下表為小明探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄：

（1）實驗中1號試管的實驗現(xiàn)象是 ；2號試管的實驗現(xiàn)象是 ．

（2）在該實驗中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，被分解成 ．

（3）在本實驗中，設(shè)計2號試管的作用是 ．

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是種植蔬菜的現(xiàn)代化溫室中一晝夜24小時內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線．由圖看出，從0時到6時，從18時到24時，溫室內(nèi)二氧化碳含量都在升高，對這一變化解釋正確的是（ ）

A．這兩個時間段的植物蒸騰作用旺盛

B．這兩個時間段的植物光合作用比呼吸作用強烈

C．這兩個時間段正是植物制造有機物的好時機

D．這兩個時間段的植物基本上在進行呼吸作用

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